LBLPBL双轨教学法在“报关理论与实务”教学中的研究与实践.docVIP

LBL+PBL双轨教学法在“报关理论与实务”教学中的研究与实践 摘要文章首先分析了 LBL、PBL两种教学方法 各自的优缺点;其次以“报关理论与实务”这门课程中 的加工贸易保税货物的报关程序为例，详细介绍了 LBL+PBL双轨教学法的具体实施过程;最后以笔者所教 授的两个班级分别作为对照班和实验班，运用 SPSS22.0对两个班的期末考试成绩进行两独立样本t 检验分析。检验分析结果表明LBL+PBL双轨教学法有 利于提高学生的实践操作能力。 关键词LBL+PBL教学方法报关理论与实务T检 验 中图分类号：G424文献标识码：ADOI： 10.16400/j.cnki.kjdkz.2015.05.047 Study and Practice on LBL+PBL Double Track Teachi ng Method in the Course of HCustoms Declaratio n Theory and Practice11 WEI Yanqiu (Shaoxing Vocational amp;Technical College, Shaoxing, Zhejiang 312000) Abstract Firstly, this paper analyzes the advantages and disadva ntages of two kinds of te