人教版四年级上册语文全册预习题单.docx

四年级语文上册预习题单 一单元预习题单 本单元围绕着 来写。分别描写了天下奇观 ，世界上最深最长的河流峡谷—— ，南国风光“ ”，以及绚丽多变的 。学习这单元，要一边读课文，一边 ，感受大自然的魅力。 总要求： 给课后要求会读，会写的生字注音并组两个词。 读通、读准课文。标出自然段。 圈出不理解的词语，试着自己解决。 搜集有关自然奇观的资料，丰富我们的见闻。 1.观潮 课文是围绕“ ”这句话来写的。课文结构是：总—（ ）。 课文根据事情发展顺序分别写了( ),潮来时，（ ）的景象，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。 我能找出本课中的9个成语，并把它们记下来哦！ 课文三、四自然段写得太生动了，我要把它背下来。 我会用自己喜欢的方式尝试记住课后生词。 2雅鲁藏布大峡谷 通过阅读这篇课文，我知道了青藏高原被称为“ ”。我还知道，哪里又两个世界之最，一个是世界上最 的山峰—— ，一个是世界上 最 最 的河流峡谷—— 。 我能找出本课中的14个成语，并把它们记下来哦！ 3.鸟的天堂 1.《鸟的天堂》是著名作家 的作品。作者记叙了他和朋友 次经过“ ”的所见所闻，具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象。 2.第一次写鸟的天堂时，作者分别从远看到 ，体现了大榕树的美丽和勃勃生机。第二次写鸟的天堂时，作者从写鸟声、鸟影； 从写鸟的形态：大的， ， ， 。 到写鸟的姿态：有的站在树枝上 ，有的 ，有的 。 最后又描写了一只 。从这些描写中我们感受到这里的鸟 多， 多，它们生活得很 。 3.我能试着联系上下文理解这两个词的意思。 不可计数： 应接不暇： 4.背诵8、12、13自然段。 4.火烧云 通过读课文，我知道了作者先写了火烧云上来时地面上的变化，再写了 的变化。2.我还知道写地面变化时，作者是通过对小孩子 、 、 的描写来表现火烧云带给你们快乐的。 3.我还知道这个地方火烧云颜色 ，一会 ，一会 一会 ，一会 。