新 疆大学信息学院2014年质量评估报告.pdfVIP

新疆大学信息科学与工程学院本科教学质量报告 序言 新疆大学信息科学与工程学院在迈向“西部先进，中亚一流，国际知 名”的进程中，始终坚持以本科教学为中心，以培养多学科交叉复合型创 新人才和应用性人才为使命，秉承“团结、奋进、求实、创新”的“新大” 精神，培养了大量的信息技术类人才，为自治区信息行业的发展做出了卓 越贡献。 2014 年，信息科学与工程学院继续深入贯彻落实《国家中长期教育改 革和发展规划纲要》,明确了本科教学的发展目标和思路。即以“全面提高 人才培养质量”为中心，探索适合社会发展需求，具有长远发展潜力的人 才培养模式；合理改进培养计划，适应信息技术发展的要求；优化人才培 养结构，强化专业优势和特色，完善拔尖人才培养；加强与企业合作的实 习基地的建设，深化学生实践能力培养机制；培养具有人文情怀、科学精 神、专业素质强、有社会责任感的人才。学院教师员工凝聚共识，为完成 大学使命而奋斗——为社会输出德才兼备、能引领社会发展、能担当国家 重任的优秀人才！ 近年来，在信息科学与工程学院全体教师员工共同努力下，本科教学 呈现新面貌、新气象。教师教学研讨和教学管理制度化、组织化；教学经 费投入持续提高，教学条件日趋完善，服务水平继续提高；教学管理日常 化、规范化；本科教育各个环节质量管理体系内容进一步充实；学生学习 积极性提高，学生实践动手能力增强，参与科学研究与实践的广度和深度 超越以往，毕业生素质与能力得到了社会广泛认可。 1 “千里之行始于足下”。新疆大学信息科学与工程学院深刻认识到人才 培养是大学的生命线，是国家发展的百年大计，时刻不敢忘记自己肩负的 历史使命。当今社会是信息社会，习总书记指出，没有信息化就没有现代 化。信息技术的快速发展变化，以及其在国民生产生活中的地位，给学科 发展带来了巨大的挑战，也为学院提供了前所未有的发展机遇。我们必须 不断积累经验，创造条件，持续发展；同时也会更加清醒地认识到目前存 在的问题与不足，认清未来的发展机遇，把握全面提高教育教学质量的主 题，追求特色，不懈努力，朝更高更远的目标踏实前进。 （一）本科教育基本情况 学院概况 新疆大学信息科学与工程学院成立于2001 年5 月，是新疆维吾尔自治 区信息科学领域办学规模最大、层次最高的人才培养基地，是新疆唯一拥 有信息类专业博士和硕士点的单位。 学院拥有1 个博士后流动站、1个博士学位授权点（计算机应用技术）、 3 个硕士学位授权点（软件工程、信息与通信工程、计算机应用技术，其中 软件工程、信息与通信工程是一级学科硕士点授予权）、2 个工程硕士学位 授权点（电子与通信工程、计算机技术）、6 个本科专业（电子信息工程、 通信工程、计算机科学与技术、信息安全、网络工程、电子信息科学与技 术）、1 个新疆大学“211 工程”重点建设学科（信息技术与应用）、2 个自 治区重点学科（计算机应用技术,通信与信息系统）、3 个新疆大学“211” 工程建设实验室、1 个自治区重点实验室（新疆多语种信息技术实验室）、1 个自治区高校重点实验室（信号与信息处理）、1 个自治区级实验教学示范 中心（电工电子）、1 个计算中心、1 个校级创新实验室、19 个专业教学实 2 验室。 人才培养目标 新疆大学信息科学与工程学院的培养目标为：以培养应用型、复合型 人才为主，努力培养学生的创新能力和实践能力，人才培养规模与质量协 调发展，人才培养质量逐年提高，人才培养水平和效益稳步提高，为自治 区经济建设、社会发展提供人才储备和智力支持。 学院共有六个本科专业，分别是：通信工程、电子信息工程、计算机 科学与技术、信息安全、电子信息科学与技术、网络工程。各专业培养目 标分别为： 通信工程：本专业培养学生德、智、体全面发展，适应社会主义现代 化建设需要，既有扎实的基础理论、较强的计算机和外语应用能力，熟练 掌握通信与信息系统、信息处理和通信网络等方面的专业理论和工程技术， 又具备有在信息与通信工程领域从事科学研究，工程设计，设备制造、运 营和维护和管理工作，并具有一定创新精神和研发能力的高级工程技术人 才。毕业后可从事通信系统、通信工程技术和通