冀教版 英语重难点解析：九年级下Unit2 DNA Lesson13-Lesson16.docVIP

5A版优质实用文档 PAGE PAGE 4 5A版优质实用文档 Unit2DNA 一.教学内容： Unit2DNALesson13—Lesson16 1.重点单词 n.laboratorysecretflute closetmammoth v.discuss adj.secretdead pron.neither conj.nor 2.重点短语。 neither…nor…既不…也不… sayhellotosb.向某人问好 3.语法。 并列连词的用法。 二.重点、难点解析及词语辨析 1.toomany太多，后面跟可数名词的复数形式。 ①TherearetoomanypeopleintheparkonSundays. 星期天公园里人太多。 辨析：toomuch与muchtoo ▲toomuch太多，后面跟不可数名词 ②WatchingTVtoomuchisbadforyoureyes. 看电视过多对你的眼睛有害。 ③Ihavetoomuchhomeworktodo. 我有很多作业要做。 ▲muchtoo很，非常，常用来修饰形容词或副词。 ④Thecoatismuchtoolargeforme. 这件大衣我穿着实在太大了。 2.I’dliketocloneananimalthatnolongerlivesintheworld. 我想克隆一种世界上再也没有的动物。（L13） wouldlike意为“想要”，其语气比用like婉转些。用法如下： ①后面接名词或代词，表示具体“要”某样东西。 Wouldyoulikeoneofthesemooncakes? 你想要一块这样的月饼吗？ ②后面接动词不定式，表示“愿望，喜爱”， 用于有礼貌地提出邀请、请求或建议。 Wouldyouliketocome?你愿意来吗？ ③当主语是第一人称时，would可与should换用， 它们都可以缩写为’d,并且like也可换成love。 I’msurehewouldlovetocome.我确信他愿意来。 ④“wouldlike”后面可以用动词不定式作宾语补足语。 Whatwouldyoulikemetodo?你想要我做什么？ 3.Inmylaboratory,Iwouldmakeanewone! 在我的实验室里，我要制造一个新的出来。（L13） one代词，指代前面出现的人或物中的一个，复数形式为ones。21世纪教育网 ①Ihaven’tabook,canyoulendmeone? 我没有书，你能借给我一本吗？ 辨析：one,that与it ▲one表示泛指，指所提到的东西中的一个，不一定是原物。21世纪教育网 ②Ican’tfindmyhat.IthinkImustbuyanewone.（不确定） 我找不到我的帽子了。我想我该去买一顶新的。 ▲that表示特指,与所指名词为同类，但不是同一个。 ③ThehatyouboughtisbiggerthanthatIbought.（同类但不是同一个） 你买的那顶帽子比我买的大。 ▲it也表示特指，与所指名词为同一个。 ④Ican’tfindmyhat.Idon’tknowwhereIputit.（同一物） 我找不到我的帽子了。我不知道我把它放在哪儿了。 4.Whataboutyou,Brian?你呢，Brian?(L13) whatabout+名词/代词/doingsth./when从句 意思是“……怎么样？”“…行吗？”（用于征求意见，询问消息） ①I’mtwelveyearsold,whataboutyou?我十二岁，你呢？（后接代词） ②—Whataboutsomecakes?吃点蛋糕好吗？ —Oh!Thankyou.啊，太感谢了。（后接名词）21世纪教育网 ③Whataboutgoingtoflykites? 我们去放风筝怎么样？（后接动名词） ④—Westandupwhentheteachercomesin.老师进来时我们起立。 —Whataboutwhenheleaves?老师离开时怎么做？（后接从句） whatabout的同义词组为howabout,其用法和whatabout一样。 ⑤Howaboutplayingfootballnow?现在踢足球怎么样？（后接doing） ⑥Howaboutcomingwithustotheclub? 和我们去俱乐部，怎么样？（后接doing） 5.Haveyouheardofclonedanimals?你听说过克隆动物吗？　（L13） hearof听说，得知=hearabout ①I’veneverheardofanyonedoingthat.我从未听说有人做那种事。 ②—Who’she?他是谁？ —I’veneverheardofhim.我从没听说过