2018年高考知识点透析及经典题型解析系列之计数原理和概率、随机变量及分布.doc

范文 范例 指导 参考 学习 资料 整理 分享 第九章eq \b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\co1(,,,,,,,,))计数原理与概率、随机变量及其分布 第一节分类加法计数原理与分步乘法计数原理 两个计数原理 完成一件事的策略 完成这件事共有的方法 分类加法计数原理 有两类不同方案，在第1类方案中有m种不同的方法，在第2类方案中有n种不同的方法 N＝m＋n种不同的方法 分步乘法计数原理 需要两个步骤，做第1步有m种不同的方法，做第2步有n种不同的方法 N＝m×n种不同的方法 [小题体验] 1．(教材习题改编)书架的第1层放有4本不同的语文书，第2层放有5本不同的数学书，第3层放有6本不同的体育书．从第1,2,3层分别各取1本书，则不同的取法种数为(　　) A．3　　　　　　　　　　 B．15 C．21 D．120 解析：选D　由分步乘法计数原理，从1,2,3层分别各取1本书不同的取法总数为4×5×6＝120(种)．故选D. 2．(教材习题改编)从0,1,2,3,4,5这六个数字中，任取两个不同数字相加，其和为偶数的不同取法的种数是________． 解析：从0,1,2,3,4,5六个数字中，任取两数和为偶数可分为两类，①取出的两数都是偶数，共有3种方法；②取出的两数都是奇数，共有3种方法，故由分类加法计数原理得共有N＝3＋3＝6种． 答案：6 1．分类加法计数原理在使用时易忽视每类做法中每一种方法都能完成这件事情，类与类之间是独立的． 2．分步乘法计数原理在使用时易忽视每步中某一种方法只是完成这件事的一部分，而未完成这件事，步与步之间是相关联的． [小题纠偏] 1．用0,1,2，…，9十个数字，可以组成有重复数字的三位数的个数为(　　) A．243 B．252 C．261 D．279 解析：选B　0,1，2，…，9共能组成9×10×10＝900(个)三位数，其中无重复数字的三位数有9×9×8＝648(个)，∴有重复数字的三位数有900－648＝252(个)． 2．如图，从A城到B城有3条路；从B城到D城有4条路；从A城到C城有4条路，从C城到D城有5条路，则某旅客从A城到D城共有________条不同的路线． 解析：不同路线共有3×4＋4×5＝32(条)． 答案：32 eq \a\vs4\al(考点一　分类加法计数原理)eq \a\vs4\al(?基础送分型考点——自主练透?) [题组练透] 1．某同学有同样的画册2本，同样的集邮册3本，从中取出4本赠送给4位朋友，每位朋友1本，则不同的赠送方法共有(　　) A．4种　　　　　　　　　　 B．10种 C．18种 D．20种 解析：选B　分两种情况：①4位朋友中有2个人得到画册，有Ceq \o\al(2,4)＝6(种)赠送方法；②4位朋友中只有1个人得到画册，有Ceq \o\al(1,4)＝4(种)赠送方法，所以不同的赠送方法共有6＋4＝10(种)，故选B. 2．椭圆eq \f(x2,m)＋eq \f(y2,n)＝1的焦点在x轴上，且m∈{1,2,3,4,5}，n∈{1,2,3,4,5,6,7}，则这样的椭圆的个数为________． 解析：因为焦点在x轴上，所以mn.以m的值为标准分类，由分类加法计数原理，可分为四类：第一类：m＝5时，使mn，n有4种选择；第二类：m＝4时，使mn，n有3种选择；第三类：m＝3时，使mn，n有2种选择；第四类：m＝2时，使mn，n有1种选择．故符合条件的椭圆共有10个． 答案：10 3．(2017·临沂模拟)在所有的两位数中，个位数字大于十位数字的两位数的个数为________． 解析：根据题意，将十位上的数字按1,2,3,4,5,6,7,8的情况分成8类，在每一类中满足题目条件的两位数分别是8个，7个，6个，5个，4个，3个，2个，1个． 由分类加法计数原理知，符合条件的两位数共有8＋7＋6＋5＋4＋3＋2＋1＝36(个)，故共有36个． 答案：36 [谨记通法] 利用分类加法计数原理解题时2个注意点 (1)根据问题的特点确定一个合适的分类标准，分类标准要统一，不能遗漏； (2)分类时，注意完成这件事件的任何一种方法必须属于某一类，不能重复． eq \a\vs4\al(考点二　分步乘法计数原理)eq \a\vs4\al(?基础送分型考点——自主练透?) [题组练透] 1．将3张不同的奥运会门票分给10名同学中的3人，每人1张，则不同分法的种数是(　　) A．2 160　　　 B．720　　　　 C．240　　　　 D．120 解析：选B