2017_2018学年高中历史专题3近代中国的民主革命九辛亥革命课时达标训练.docVIP

PAGE PAGE 3 课时达标训练(九)　辛亥革命 (时间：25分钟　满分：50分) 一、选择题(每小题4分，共32分) 1．“此一省亦欲起事，彼一省亦欲起事，不相联络，各自号召，终必成秦末二十余国之争”。革命党人为改变这种现象而采取的最主要行动是(　　) A．成立中国同盟会 B．成立兴中会 C．发动黄花岗起义 D．成立南京临时政府 2．20世纪初，孙中山先生当时公开号召同盟会会员、革命志士宣传太平天国，宣传洪秀全，他首先以“洪秀全第二”自居，他又褒称太平天国诸领袖为“民族英雄”“老革命党”。这是因为(　　) A．二者革命任务上的一致性 B．二者革命前途上的共同性 C．二者革命纲领上的共同性 D．二者革命主体上的一致性 3．孙中山在正式辞去临时大总统的当天发表讲话说：“今日满清退位，中华民国成立，民族、民权两主义俱达到，唯有民生主义尚未着手，今后吾人所当致力的，即在此事。”这表明孙中山(　　) A．对袁世凯的面目认识不清 B．放弃了革命信仰 C．丧失了革命斗志 D．开始认识到发动群众的重要性 4．“国”是汉字中写法比较多的一个字。下面是关于“国”的四种写法，其中出现在辛亥革命时期的应是(　　) A　　　　　B　　　　　C　　　　D 5．“皇帝倒了，辫子剪了，这是1912年给中国人最大的感受。”这直接说明了辛亥革命(　　) A．彻底动摇了封建统治的基础 B．使民主共和观念深入人心 C．创立了资产阶级共和国 D．推翻了中国两千多年的封建君主专制制度 6．2016年为中华民国成立104周年，若将公元2016年换算成中华民国纪年，则是(　　) A．99年　　　　　　　　B．100年 C．101年 D．105年 7．梁启超评价辛亥革命具有空前绝后的大意义：“第一、觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二、觉得凡是中国人都有权来管中国人的事。”由此推论，梁启超认为辛亥革命(　　) A．使民主共和观念深入人心 B．增强了国民的民族、民主意识 C．改变了国人对西方民主的认识 D．扩大了人民的民主和自由权利 8．1921年，梁启超在演讲中说：“任凭什么人，尧舜呢，桀纣呢，刘邦、李世民、朱元璋呢，王莽、朱温、袁世凯呢，若再要想做中国的皇帝，可是海枯石烂也不会有的事了。”下如此断语，是因为他(　　) A．认识到帝制的危害 B．经历了帝制的腐朽 C．正确地认识到辛亥革命的历史作用 D．片面地夸大了辛亥革命的历史作用 二、非选择题(18分) 9．阅读下列材料，回答问题。 材料一　“对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被低估的，这并不足怪，因为他们没有看到推翻几千年来因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。” 材料二　江泽民在“十五大”的报告指出：辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命……为中国革命的进步打开了闸门，使反动统治秩序再也无法稳定下来。 材料三　皇帝，该算是至高无上、神圣不可侵犯的了。如今都可以被打倒，那么，还有什么陈腐的东西不可以怀疑、不可以打破？思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。尽管辛亥革命后，一时看来政治形势还十分险恶，但人们又大胆地寻求新的救中国的出路了，再加上十月革命炮声一响和中国工人阶级力量的发展，不久便迎来了五四运动，开始了中国历史的新纪元。从这个意义上可以说没有辛亥革命，就没有五四运动。 (1)结合所学知识概述以孙中山为代表的资产阶级革命党人为推翻专制政体所进行的艰苦卓绝斗争的事例。(6分) (2)结合所学知识分析，为什么材料二说“辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命”？(6分) (3)依据材料三分析说明，为什么说“没有辛亥革命，就没有五四运动”？(6分) 课时达标训练(九) 1．选A　这句话是孙中山于1905年说的，这表明革命党人已认识到建立统一资产阶级政党指导革命运动的迫切性，因此答案为A。 2．选A　本题考查辛亥革命与太平天国运动的共同点。辛亥革命与太平天国运动都属于旧民主主义革命，都担负反封建反侵略的共同任务。故选A。辛亥革命的前途是建立资产阶级民主共和国，而太平天国运动是建立“无处不均匀”的天国，B项不正确；辛亥革命的革命纲领是三民主义，而太平天国运动的革命纲领是《天朝田亩制度》，C项不正确；辛亥革命的革命主体是资产阶级，而太平天国运动的主体是农民阶级，D项不正确。 3．选A　袁世凯代表的是大地主大买办阶级的利益，是专制独裁的人物。孙中山以清帝退位等为条件辞去临时大总统职位，认为清帝退位、中华民国成立则民族、民权“俱达到”，仅有民生主义未实现，说明孙中山对袁世凯的面目认识不清。 4．选C　从字形来看，A项中有“王”，B项中有“八土”，D项中有“八方”，反映了在王权或皇权专制体制下人们对国家的理解，以君主或疆域为主；C项中有“