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- 2019-01-10 发布于福建
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七年级生物下册6.2人体饭对外界环境的感知课件2人教新课标版
耳和听觉;1、假如人失去听觉,会出现什么情况?请举例说明。
2、平时我们看到的是耳的全部结构吗?你认为是哪一部分?
3、你认为耳的哪些结构受到损伤,有可能导致耳聋?
4、你有哪些做法不符合耳的卫生保健?
5、你们学习小组还有哪些问题需要帮助?;一、耳的基本结构和功能;二、听觉的形成过程; 长久以来,人们对耳聋的发病情况认识和重视不够。其实,耳聋的发病率很高,耳聋是影响人类生活质量最主要的问题之一。据世界卫生组织(WHO)估计,1985年全球听力残疾人数为4200万,1995年为1.2亿,到2001年增加到了2.5亿。在16年中增加了6陪!在我国,据估计有听力障碍的残疾人约2700万,占残疾人总数的首位,其中聋哑人200多万,七岁以下聋儿有80多万。由于药物、遗传、感染、疾病、环境、噪音污染、意外事故等原因,每年新增聋儿3万余名。据人口调查统计,每年出生的新生儿中,重度听力障碍者约占1‰~3‰。据估计,不同程度听力障碍者在人群中的比例,45~64岁为14%,65~75为30%,75岁以上者高于50%。如何降低聋病在人群中的发病率和及时发现、早期治疗,是全社会的共同责任。;三、耳和听觉的保护
;;课外实践:爱护帮助聋哑人;讨论;比一比:谁完成的最好!;3、当咽喉部有炎症未及时治疗时,病菌会
通过 扩散到中耳,引起中耳炎。;人体的其他感觉器官;人体的感觉都正确吗?;再
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