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工作总结
光阴似箭,日月如梭,逝者如斯夫,转瞬间一学期的工作即将接近尾声,在校领导的正确领导和关心下,自己无论在政治思想,工作上都得到了明显的提高。在这半年的教学历程。是不平凡的,由班主任工作角色转变科任工作角色。可对一个科任工作的我又是一个忙碌的半年,又是一个充实的半年,同时也是一个收获的半年。这学期以来留给我的是新的思考。掩卷长思,细细品味,这学期的工作点点滴滴,不仅浮上心头,使我感慨万千,这其中有苦有乐,有心酸也有泪水,现在我把这一学年工作中好好的梳理写出来写出来,认真思索,力求在以后的教学中能取得更大的提高。
一、思想方面
这学期我从思想上,端正自己,从行动上学电脑技术,学教学技能,钻研所教学科的教材,学习教法,在生活上注意形象,为人师表,从来不歧视任何一个孩子,也不打骂这13个孩子,一学期以来,我积极参加政治学习,努力提高自身的思想觉悟。凭着自身存在条件服从学校给我安排的工作,也能尽最大努力默默无闻的配合领导和老师们。尽管得不到各位领导和同事们认可,但我做到了问心无愧,心安理得,我能认认真真做事,堂堂正正做人,用我对工作执着心,完成自己份内工作,完成随时随地接到工作
二、校务分工方面
这学期主要工作是包括三个方面;一是全校的计算机教学,一年级的道德与法治和人文与社会。五六年级的民主与常识教学、二是学校的出纳员和档案员工作;三是均衡发展的质量与管理的材料工作。
三、教学方面
计算机课对我们富强的每个孩子来说真的是零起步,无论哪个年级的学生听说这学期微机课可以上机操作了,真的是高兴的手足舞蹈,他们内心充满着好奇,有兴奋、有喜悦,面对孩子们一双渴望的求知的眼神更加让我在这一学科业务上多学习,掌握最新的理念,引导孩子们学习更多的计算机知识。课上把学习寓于游戏之中,激发学习的兴趣,在浓厚的兴趣中学习新知识,掌握新技能,在这学期每周两节的计算机课,同学们不仅知道了,各个工具的简单使用,学会了打字,学会复制粘贴,更能在word上制作自己的图画,高年级的同学能够在电脑上制作漂亮的手抄报,同学们也能通过电脑查找有关学习资料,从而把计算机成为了一种学习工具。在每一节课教学中,我并不要求初学的孩子们打字有多快,画画有多漂亮,只要他们都能用心的去学,我都会给予适当的表扬和鼓励。每每上完一节课,我都会对当堂课进行反思总结。课堂上的不足,以便能在下次的教学中改正,因为只有不断反思,才有不断进步。
由于学校的计算机,能启动的只有四台。不能做到一人一机,所以在上课过程中,首先控制好课堂纪律,分配好每个学生的操作任务以及练习时间,让每个孩子都有操作的机会。
一学期的计算机教学工作中真的做到处处留心,时时注意。使用易于学生接受的语言和教学方法,让一些枯燥乏味的知识变得有趣,生动,使学生能在轻松的氛围中学到更多的知识。
回顾这学期微机室的管理工作,开学初,首先检查好所用的计算机键盘,鼠标,显示器,主机,桌椅等是否损坏,如果有任何问题都要上报给领导。在学生们使用计算机时监督好学生们的使用情况,防止乱删除,乱操作,导致计算机系统崩溃现象。同时加强计算机卫生管理。灰尘是微机室的天敌,计算机室我每天清扫,另外,每次使用完后都能认真的填写好上机记录。对于我来说,计算机工作还是一个新手,一定要加强自身业务学习,钻研。还有许多知识要学,许多事情要做,还要对一些计算机学习有难度的孩子身上多一些关心。多些爱心,再多一些耐心,相信在不断开拓创新中,一定能将教学水平提高到一定高度,让学生能愉快地学习和掌握计算机技能。
本学期,还任一年级的道德与法治,人文社会,五六年级的民族常识课,能够做到认真备课,一丝不苟,并千方百计地从各个渠道搜集有关的图片资料和课程资源。虽然是小科地方课,也从不马虎和懈怠过。在教学过程中,我注重了学生的整体学习氛围,让每个学生都能活动起来,都积极参与。都来做学习的小主人。我不给他们框框的学习内容,不限制掌握知识的范围,可以随意的自由的摄取知识,营养,在教学过程中经常角色互换,多数时间里我不可以教师身份自居,常常是知道的,也装不懂的去请教学生们,这样一来,大大提高了他们的学习热情,激发学生们的求知欲。我看到他们的急不可耐地说出自己的想法,从而忘记了胆怯和羞涩,忘记了贪玩和溜号,忘记了老师和学生,我们就是一个游戏的小团体,在快乐中学习知识,在轻松中悟出做人道理,在这样的轻松愉悦的和谐的氛围下树立了学生的自信心,他们勇于表现自我。在这一学期的所任科目教学中。孩子们能够向生活学习,在活动中感悟,懂得热爱家乡,热爱我们的民族,懂得何谓真善美,提高他们养成良好的道德行为习惯和自觉的安全意识,形成健康的人格和良好的心里素质。纵观这一学期。我热爱每一个孩子,关注每一个孩子,赏识每一个孩子,倾听每个孩子的话语,平等看待每一个学生,把更多的鼓励,赞扬送给孩子们,把更多的知识
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