一年级上册课文14《小蜗牛》.ppt

“哦，已经是冬天了！你就待在家里过冬吧。” （冬天） 蜗牛妈妈让小蜗牛做了几件事？ 小蜗牛都做到了吗？ 为什么？ 1、可以鼓励蜗牛。 2、可以告诉蜗牛怎么做。 看到蜗牛因为爬得慢，什么事也没做成，你能帮它想个办法吗？你想对它说什么呢？ 唉，我爬得实在是太慢了，谁让我背着这么重的壳呢！ 这么好的故事，你想不想讲给别人听？想不想把它表演出来？你可以讲给别人听，可以找你的伙伴合作表演，还可以邀请老师观看。 名字叫做牛， 不会拉犁头。 说它力气小， 背着房子走。 (打一动物) 猜 谜 语 我会认 zhù hái wán bɑ f ā yá 住 孩 玩 吧 发 芽 子 亻 王 口 艹 我会认 pá yɑ jiǔ huí quán biàn 爬 呀 久 回 全 变 口 爪 口 人 亠 我会认 住在 孩子 玩吧 发芽 爬呀 好久 回来 全变了 全家 玩笑 变化 不久 14 小蜗牛 蜗牛一家住在小树林的旁边。 春天来了， 蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。” 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。” 蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。” 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。” 蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇回来。” 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶儿全掉了。” 蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！唉，你就待在家里过冬吧。” 分角色朗读课文，读出感情。体会人物的心情。 蜗牛妈妈一共说了几次话？ （四次） 小蜗牛到森林去了几次？ (三次） “孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。” “哦。已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。” “哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇回来。” “哦，已经是冬天了！你就待在家里过冬吧。” 故事中经历了几个季节？ （四个） 蜗牛妈妈是怎么判断出来是哪个季节呢？ (每个季节小树林呈现出来的景色) “孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。” （春天） “哦。已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。” （夏天） “哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇回来。” （秋天）