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平均数（2）教案 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址课　　件www.5y　　　　§20.1.1平均数（2）　　年级：八年学科：数学课型：新授课设计：　　教师寄语：探索与发现，是理解与掌握数学方法的重要途径！　　一、学习目标及重、难点：　　、理解把算术平均数的简便算法看成加权平均数的道理，进一步加深对加权平均数的认识。　　2、能根据频数分布表利用组中值的方法计算加权平均数。　　3、掌握利用计算器计算加权平均数的方法。　　重点：能根据频数分布表利用组中值的方法应用公式计算加权平均数。　　难点：对算术平均数的简便算法与加权平均数算法一致性的理解。　　二、自主学习：　　（一）知识我先懂：　　算数平均数：　　　　　　。　　（二）自主检测小练习：　　、某公司有15名员工，他们所在的部门及相应每人所创的年利润如下表　　部门　　A　　B　　c　　D　　E　　F　　G　　人数　　2　　4　　2　　2　　5　　每人创得利润　　20　　5　　2.5　　2　　.5　　.5　　.2　　该公司每人所创年利润的平均数是多少万元？　　三、新课讲解：　　例1、某校为了了解学生作课外作业所用时间的情况，对学生作课外作业所用时间进行调查，下表是该校初二某班50名学生某一天做数学课外作业所用时间的情况统计表　　所用时间t　　　　人数　　0＜t≤10　　4　　0＜t≤　　　　　　　　　　　　　　　　6　　20＜t≤20　　4　　30＜t≤40　　3　　40＜t≤50　　9　　50＜t≤60　　4　　（1）、第二组数据的组中值是多少？　　（2）、求该班学生平均每天做数学作业所用时间　　分析：你知道上面是组中值吗？课本128页探究中　　有，你快看看吧！　　（1）在数据分组后，一个小组的族中值是指：这个小组两端点数的　　数。　　（2）各组的实际数据可以用组中值来代替，各组数据的频数可以看作这组数据的　　。　　解：　　（1）.第二组数据的组中值是（　　）=　　（2）=　　　　=　　答：　　例2、某班40名学生身高情况如下图，　　请计算该班学生平均身高　　　　四、小试身手　　．　　教材P129练习第1,2题。　　2．　　八年级一班有学生50人，八年级二班有学生45人。期末数学测试中，一班学生的平均分为81.5分，二班学生的平均分是83.4分，这两个班的平均分是多少？　　五、课堂小结：　　算术平均数：一般的：在求n个数的算术平均数时，如果出现次，出现次，…出现次（这里++…=n）那么着n个数的算术平均数是=　　。　　也叫这k个数的加权平均数。其中，　　…。分别叫　　的权。　　六、课堂检测：　　年龄　　频数　　28≤X＜30　　4　　30≤X＜32　　3　　32≤X＜34　　8　　34≤X＜36　　7　　36≤X＜38　　9　　38≤X＜40　　1　　40≤X＜42　　2　　、下表是截至到XX年费尔兹奖得主获奖时的年龄，根据表格中的信息计算获费尔兹奖　　得主获奖时的平均年龄？　　七、课后作业：必做题：教材129页　　；　　教材130页　　练习　　选做题：练习册对应部分习题　　八、每课一首诗：平均数学习要注意，计算准确是关键；　　只要用心与努力，　　学会应用很容易；　　九、学习小札记：　　写下你的收获，交流你的经验，分享你的成果，你会感到无比的快乐！　　课　　件www.5y