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- 2019-01-14 发布于湖北
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第3章 第3讲;作业:
1. 认真看懂A、B、D组指令的执行步骤,你能提出什么改进或者变动的意见吗?说明每组指令各步骤完成的主要功能。说明取指的两个步骤的控制信号的控制作用。
2. 认真看懂ADD指令执行步骤的控制信号的控制作用,写出SUB、OR、AND指令执行步骤的控制信号,指出它们和 ADD 指令使用的控制信号的区别。
3. 写出 JR 和 JRC 指令在执行功能、执行步骤和使用的控制信号方面的区别。
4. 写出 PUSH DR 和 POPF在指令格式、执行功能和执行步骤中使用的控制信号方面的区别。
5. 总结教学计算机中确定微指令下地址的方式和在微指令字中的具体的控制办法。;控制器部件;? 控制器的组成;? 每条指令的执行步骤;;微程序控制器实验;; 微程序控制器部件
56位的微指令字长,
微下地址字段16位,
控制命令字段40位,
7 片 28C64 组成控存。
1 片 28C65,从指令操
作码产生微地址,
1 片 374 存 8 位下地址,
1 片 273 存 8 位条件码,
1 片377存8位现微地址。
1 片Am2910给出下一条
微指令地址,
1 片GAL 按判断条件产
生微指令转移信号/CC;
5 片GAL用作为 5 片 8位
的 D 触发器的寄存器,
2 片GAL 实现两个4 位的
2 选 1 芯片功能。
8 或 16位的指令寄存器。; PC ? 0; PC ? 0;加电启动时,
执行 0?PC;;;;;8 位和16位教学机的控制器比较;B、C组指令
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