建筑工程技术系班级导师助理工作条例.docVIP

常州工程职业技术学院建筑工程技术系 PAGE PAGE 8 建筑工程技术系班级导师助理工作条例 （试行） 为了进一步加强学生工作管理队伍，在我系各班设有班级导师的同时在大学一年级设班级导师助理，其他年级不设班级导师助理。为充分调动班级导师助理的工作的积极性，提高工作效率，特制定本条例。 根据我系的实际情况，本条例只适用于班级导师助理。 班级导师助理的条件：1）属于我系大二品学兼优的学生；2）思想政治觉悟高，生活作风正派，没有受违纪处分；3）学习成绩优良，在班级排名前三分之一，上一学年没有补考和重修的记录；4）在校期间曾经担任主要学生干部，工作能力强，群众基础好，有威望，业绩突出；5）学生党员（包括预备党员）、入党积极分子优先考虑。 班级导师助理产生的程序：1）符合担任班级导师助理条件的学生到系辅导员处报名，填写相关报名表格；2）系辅导员对申请担任班级导师助理的学生进行审核，并初步确定符合条件的人员；3）对初步符合条件的学生进行统一培训，培训后，系部统一对班级导师助理初步人选进行面试、考核；4）将考核合格者择优聘用；5）确定所需人选进行公示；6）系部学生工作办公室备案。 班级导师助理聘用期为1学期，1学期考核合格后第二学期续聘，最长聘用1学年，大学一年级每班配置1名班级导师助理，且每人只能担任一个班的班级导师助理。 班级导师助理执行系部布置的有关工作，配合系辅导员和班级导师做好班级日常事务管理工作，协助做好班级学生思想政治教育工作，指导班级学生学习，工作和生活，指导团支部和班委会开展工作，关注学生的思想动态并及时向班级导师和辅导员汇报，每次工作做好工作记录，并每周交班级导师、辅导员检查。 班级导师助理工作的重点是加强班风、学风、舍风等各项工作的建设，班级导师助理每周至少下宿舍2次，每周至少下班3次，并将检查情况向班级导师和辅导员汇报。 一定要及时发现和处理问题，向班级导师和辅导员汇报情况不得隐瞒，对自己无法处理的问题需立即向班级导师，辅导员汇报。 班级导师助理由系部管理，接受学生工作办公室的监督。班级导师助理每个月考核一次，考核成绩由自评、学生评、班级导师评和系评组成，分数比例为1：4：3：2，考核成绩分为四个档次：优秀、称职、基本称职和不称职，一学期考核两次，考核成绩之和作为评先的依据。 评价等级 分值 优秀 90—100 称职 80—89 基本称职 70—79 不称职 60—69 考核的内容：1）工作态度，执行上级工作安排情况，下班和下宿舍情况，每天工作的记录情况；2）工作效果，本班班风、学风、舍风和作风情况；3）突出表现，突发事件及时处理，工作中的先进事迹等。 要求班级导师助理在开展活动时做好各项记录，认真填写《班级导师助理工作日志》，并在每学期末小结一次。根据其职责，在考核时，分为两块内容：①看工作日志、小结；②与班级同学、班级导师的交流情况及班级建设的成绩。 班级导师助理奖励办法：每个月考核一次，根据考核结果，实行等级奖励，奖励形式包括物质和精神奖励两种，对考核不称职的，当月立即取消其担任班级导师助理的资格，连续两次考核为基本称职的，后一次考核后取消其班级导师助理的资格。对考核有称职以上的，颁发“班级导师助理”聘书。 经考核优秀、合格的班级导师助理，每学期给予一定的奖励，对于考核优秀的班级导师助理，由系部授予“优秀班级导师助理”荣誉称号，并给予表彰，在各类推优（优秀学生、优秀学生干部、优秀毕业生、单项优秀奖，入党等）时可予优先考虑，并可在其毕业时向用人单位重点推荐。 本条例解释权归建筑工程技术系学生工作办公室。 建筑工程技术系学生工作办公室 二〇一 附件一：班级导师助理具体工作细则 附件二：建筑工程技术系班级导师助理自我评价表 附件三：建筑工程技术系班级导师助理学生评价表 附件四：建筑工程技术系导师助理评价表（适用于班级导师、系部） 附件五：班级导师助理申请表 附件一： 建筑工程技术系班级导师助理工作细则 （试行） 为更好地发挥班级导师助理的作用，加强我系学生工作的管理，特细化班级导师助理的工作，具体如下： 一、认真抓好学生思想政治教育 1. 做好新生入学教育。 刚入校的大学新生从一个熟悉的环境到另一个陌生的环境，必然会产生许多的不适应，如对学习环境的改变难以适应、对人际关系的困惑、对心理情绪的波动不知所措等等，因此，大学新生入学教育是大学教育中的重要课题之一。新生入学教育可以分为以下几方面： 　① 军训教育。在军训期间班级导师助理需跟教官密切联系，随时了解新生军训的动态，鼓励新生努力克服困难，培养吃苦耐劳的精神。 　② 纪律教育、规章制度的学习，如督促新生学习学生手册、向新生介绍学分制等。通过这些介绍和学习，使学生能更好地规划自己的大学生活。 　③ 人身、财产、交通安全的教育。一般来说，新生的自我保护意识都较差