- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE
第四章 4.1 圆的方程 4.2直线、圆的位置关系 同步测试试卷
(数学人教A版必修2)
建议用时
实际用时
满分
实际得分
45分钟
100分
一、选择题(本题包括9个小题,每小题5分,共45分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确)
1.直线x-y+3=0被圆(x+2)2+(y-2)2=2截得的弦长等于( )
A. B. C.2 D.
2.圆x2+y2+2x+6y+9=0与圆x2+y2-6x+2y+1=0的位置关系是( )
A.相交 B.外切
C.相离 D.内切
3.过点P(2,1)作圆C:x2+y2-ax+2ay+2a+1=0的切线有两条,则a的取值范围是( )
A.a>-3
B.a<-3
C.-3<a<-
D.-3<a<-或a>2
4.设直线与轴的交点为P,点P把圆C:的直径分为两段,则其长度之比为( )
A. B.
C. D.
5.圆关于直线对称的圆的方程是( )
A. B.
C.
D.
6.如果实数满足等式,那么的最大值是( )
A. B. C. D.
7.直线与圆交于E、F两点,则(O为原点)的面积为( )
A. B.
C. D.
8.两圆的公切线有且仅
有( )
A.1条 B.2条
C.3条 D.4条
9.直线与曲线有且只有一个公共点,则的取值范围是( )
A.或
B.或
非A、B、C的结论
二、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分.请将正确的答案填到横线上)
10.已知两圆.则经过两圆交点的公共弦所在的直线方程为__ _.
11.过点M(0,4)、被圆截得的线段长为的直线方程为 _ _.
12.圆:和:的位置关系是_______.
三、计算题(本题共4小题,共40分.解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)
13.(10分)求过点P(6,-4)且被圆截得的长为的弦所在的的直线方程.
14.(10分)已知圆C:及直线.
(1)证明:不论取什么实数,直线与圆C恒相交;
(2)求直线与圆C所截得的弦长的最短长度及此时直线的方程.
15.(10分)一艘轮船在沿直线返回港口的途中,接到气象台的台风预报:台风中心位于轮船正西
70 km处,受影响的范围是半径长30 km的圆形区域.已知港口位于台风正北
16.(10分)已知圆x2+y2+x-6y+m=0和直线x+2y-3=0交于P、Q两点,且以PQ为直径的圆恰过坐标原点,求实数m的值.
中小学教育资源站(),百万免费教育资源当下来,无须注册!
中小学教育资源站
第四章 4.1 圆的方程 4.2直线、圆的位置关系 同步测试试卷
(数学人教A版必修2)答题纸
得分:
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
二、填空题
10. 11. 12.
三、计算题
13.
14.
15.
16.
第四章 4.1 圆的方程 4.2直线、圆的位置关系 同步测试试卷
(数学人教A版必修2)答案
一、选择题
1.D 解析:圆心为(-2,2),圆心到直线的距离为,圆的半径为,由勾股定理求出弦长的一半为,所以弦长为.
2.C 解析:由圆x2+y2+2x+6y+9=0与圆x2+y2-6x+2y+1=0分别化为标准形式得(x+1)2+(y+3)2=1,(x-3)2+(y+1)2=9,所以圆心坐标分别为(-1,-3)和(3,-1),半径分别为r=1和R=3,所以两圆心之间的距离d=,所以两圆的位置关系是相离.
3.D 解析:由题意可知,点P在圆C外部,则有4+1-2a+2a+2
将圆的方程化成+=-2a-1,应有-2a-1>0,解得a<,或a>2.综上,-3a<,或a>2.
4.A 解析:因为P点的坐标为(0,),所以PC=2.又圆的半径为5,所以R+|PC|=5+2=7, R-|PC|=5-2=3,所以两段的比为7:3或3:7.
5.A 解析:x2+y2-2x-6y+9=0化成标准形式:(x-1)2+(y-3)2=1,圆心为(1,3),半径为 r1=1.
设对称圆的方程为(x-a)2+(y-b)2=r2,圆心为(a,b),则半径为r2=1.
因为对称圆与圆x2+y2-2x
您可能关注的文档
- 北师大版必修2高中数学1.7.1《简单几何体的侧面积》课时训练.doc
- 北师大版必修2高中数学1.7.2《棱柱、棱锥、棱台和圆柱、圆锥》课时训练.doc
- 北师大版必修2高中数学1.7.3《球的表面积和体积》课后训练.doc
- 北师大版必修2高中数学1.7.3《球的表面积和体积》课时训练.doc
- 北师大版必修2高中数学2.1.1《直线的倾斜角和斜率》课后训练.doc
- 北师大版必修2高中数学2.1.1《直线的倾斜角和斜率》课时训练.doc
- 北师大版必修2高中数学2.1.2《第1课时直线方程的点斜式》课时训练.doc
- 北师大版必修2高中数学2.1.2《第2课时直线方程的两点式和一般式》课时训练.doc
- 北师大版必修2高中数学2.1.2《直线的方程第2课时》课后训练.doc
- 北师大版必修2高中数学2.1.3《两条直线的位置关系》课时训练.doc
文档评论(0)