意识的本质学案分析.docxVIP

《意识的本质》学案分析 　　www.5y　　kj.co　　m　　首先是教材的分析；　　本课是必修四《生活和哲学》第二单元第五课第一框题的内容。通过上一课的学习，学生们已经明白世界的本质是物质的，以及物质运动的规律性，在此基础上，本框开始学习“意识”。学好本课将有助于学生逐步树立辩证唯物主义的意识观，并对下一框意识的作用打下扎实基础。　　接下来是学情的分析　　高二学生已经具备了一定的历史和自然科学知识，具备一定的抽象逻辑思维，但由于本节课理论性较强、比较抽象，需要教师发挥引导作用，鼓励学生积极参与和探究。　　基于以上对教材和学生情况的分析，我确立了以下教学目标　　1、知识技能目标：　　识记并理解意识的本质；运用所学原理，分析论证意识是物质世界长期发展的产物。　　2、过程方法目标：　　具有正确认识意识现象、分辨物质与意识的界限、把握二者之间的辩证关系的能力。　　3、情感态度价值观目标：　　牢固树立物质决定意识，意识对物质具有反作用的思想观点，坚定辩证唯物主义的信仰。　　当我们全面分析了教材、学生并确立教学目标后，就不难理解本节课的重难点了。　　教学重难点都是：意识的本质的三个体现　　这是由于：本知识点的理解对于学生来讲需要很强的抽象思维能力，同时也是本门课程的一个基础知识点，正确认识意识的本质对于以后学习也有很重要的作用。　　为了讲清教材的重难点，使