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北师大版(初中二年级)八年级语文上册PPT:如梦令.ppt

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北师大版(初中二年级)八年级语文上册PPT:如梦令.ppt

初步感知 想象联想 欣赏感悟 作者简介 李清照(1084年3月13日—1155年5月12日),号易安居士,汉族,齐州(今山东济南章丘)人。宋代(两宋之交)女词人,婉约词派代表,有“千古第一才女”之称。 常记溪亭日暮, 沉醉不知归路。 常常想起在溪亭玩到天黑时的情景 喝的大醉而不知到回家的路。 如梦令 李清照 常记溪亭日暮, 沉醉不知归路。 词牌名 “常记”说明所叙的是往事的回忆。“溪亭”指明了饮酒作兴的处所,“日暮”是指时间, “沉醉”交代了事情的起因词人和几个 女友在溪亭开怀畅饮,兴奋异常,到日暮之时还兴犹未尽,留恋忘返。 这两句主要交代了往事发生的时间、地点及起因,同时既写出了她们郊外游玩的欢娱心情,又为下边的波澜曲折作了必要的铺垫。 兴尽晚回舟, 误入藕花深处, 争渡,争渡, 惊起一滩鸥鹭。 玩够了玩到很晚才划船向回走, 却误走入荷花丛中 小船竞相从荷花丛中冲出来 惊得满河滩的水鸟都飞了起来。 兴尽晚回舟, 误入藕花深处 在沉醉未醉、意态朦胧之中,“回舟”荡漾,不知不觉又误入了一个新天地:斜阳映照的湖面,藕花亭亭,荷叶田田,夜风袭来,清香飘溢。 还想在这藕花世界里流连欣赏,但已使暮色苍茫;想要荡出“藕花深处”,却不知怎么走。情急之中,少女们禁不住发出了“怎么渡,怎么渡”的呼叫声。不料几声婉转的“争渡”声,却惊动了栖息于湖边的水鸟,“呼啦”一声,腾空而飞。暮色苍茫的天空,突然出现一群雪白的鸥鹭,与湖面碧绿的莲叶、或火红或洁白的荷花交相辉映;宁静的湖面上空,突然奏起人声鸟声和水声的交响乐章。这是一种多么动人心弦、令人陶醉的境界啊! 争渡,争渡, 惊起一滩鸥鹭 寥寥数语,似乎是随意而出,却又惜墨如金,句句含有深意。开头两句,写沉醉兴奋之情。接着写“兴尽”归家,又“误入”荷塘深处,别有天地,更令人流连。最后一句,纯洁天真,言尽而意不尽。 这首《 如梦令》以李清照特有的方式表达了她早期生活的情趣和心境,境界优美怡人,以尺幅之短给人以足够的美的享受。 主旨: 这首词在对大自然的赞美之中,又渗透着词人热爱生活、热爱自然、热爱美好事物的性格特征。 结语 这个爽性的女孩,这一幅生动的画面,这一幕美丽的情趣,无不在显露她率真、率性、爽快而多情的个性,细腻动人,别是一家。 小练习 1、点明全词主旨的句子是那一句? 2、这首词所叙述的事发生在那一个季节? (兴尽晚回舟) (从“藕花深处”可以判定是春末夏初) 3、它是词人当天写的吗? 4、为什么词人经常想到这件事呢? (有趣,值得回味) * 初步感知 想象联想 欣赏感悟

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