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吉林体育学院教师教学能力培养工作计划列表 填表时间： 年 月 日 所属院部 （盖章） 序号 参培教师姓名 教研室 （拟）任教课程 导师姓名 导师职称 导师任教课程 填表人签字： 院（部）长审核签字： 吉林体育学院 教师教学能力培养 工作记录 培训对象： 教 研 室： 院 （部）： 年 月 日 【填表说明】 教师教学发展中心为每名参培教师建立培训档案。 2.教师按照《吉林体育学院青年教师导师帮扶工作实施方案》参加培训，并撰写相关记录。 3.相关记录表格与申请，自行下载并填写打印。打印时无需添加页码。材料应按时上交至教研室，并由各院部教务办公室统一上交发展中心存档。 培训对象基本信息 姓 名 性 别 出生年月 职 称 学 历 学 位 毕业院校 专 业 所属教研室 所属院（部） 入我校工作时间 参加工作时间 入校前教学经历 □有 □无 学习与工作经历（自高中填起） 培训对象身份 □新任课教师 □35岁以下教师 □质量评价有待提升教师 □任新课教师 指导教师基本信息 姓 名 性 别 出生年月 职 称 学 历 学 位 毕业院校 专 业 所属教研室 所属院（部） 职 务 社会兼职情况 任教课程 吉林体育学院教师教学能力培养提高计划 本 人 意 见 签字： 年 月 日 导 师 意 见 签字： 年 月 日 教 研 室 意 见 签字： 年 月 日 院 （部） 意 见 签字： （盖章） 年 月 日 注：提高计划学期开学初撰写，并由教务办公室统一上交教师教学发展中心存档。 吉林体育学院教师教学能力培养总结 教师姓名 导师姓名 培训对象身份 □新任课教师 □35岁以下教师 □质量评价有待提升教师 □任新课教师 总 结 与 心 得 签字： 年 月 日 导 师 意 见 签字： 年 月 日 注：培训周期结束时撰写，由教务办公室统一上交教师教学发展中心存档。 吉林体育学院教师教学能力培养鉴定 教师姓名 导师姓名 参加培养时间 培训对象身份 □新任课教师 □35岁以下教师 □质量评价有待提升教师 □任新课教师 导 师 鉴 定 签字： 年 月 日 教 研 室 鉴 定 签字： 年 月 日 院 （部） 意 见 签字： （盖章） 年 月 日 注：培训周期结束时撰写，由教务办公室统一上交教师教学发展中心存档。 吉林体育学院教师课程质量评价申请表 教师姓名 导师姓名 讲授课程名称 授课班级 培训起止时间 培训对象身份 □新任课教师 □35岁以下教师 □质量评价有待提升教师 □任新课教师 导 师 意 见 签字： 年 月 日 院 部 意 见 签字： （盖章） 年 月 日 专 家 评 课 意 见 专家签字 职称 职务 专家签字 职称 职务 专 家 评 语 年 月 日 评 价 结 果 □评价合格，结束培训 □评价不合格，建议延长培训时间 注：1.由教师本人申请，导师、院部意见填写完毕后，交至教师教学发展中心。2.后附专家听课记录。