央视 我爱满堂彩 顽皮的小明台词.docVIP

T：嗯哼，（观众鼓掌），谁让你们鼓掌啦？起立，上课。哎，我就发现你们现在这些学生啊，是越来越不好管，像我们那会儿，老师一上来，彭！就站起来了。看看你们现在的样子。老师重新来奥，上课，（观众没有起立），你们是一点长进都没有哇。（老师捂脸，之后用手指着观众）还有你，你看什么呢你在那？啊？！你还坐头一排你还不起个带头作用你。站起来！（观众站起来）坐下。上课，呵呵，算了，不和你们抬杠了。 S：报告 T：小欣，你怎么又迟到了？ S：我。。。我睡过头了 T：睡过头了，睡过头了那是理由吗？为什么不努力，少壮不努力老大徒伤悲，没听说过那句话吗？一分耕耘一分收获。 S：老师 T：啊？ S：我觉得这句话有问题。 T：老师说的话有什么问题？ S：一分耕耘一分收获，种下去一分，刨出来还是一分，种他干嘛啊？ T：老师给你讲的是道理，老师说的是只有付出才有回报。你在这跟我论付出回报学呢是吧？你给我坐下！ S：哎 T：下不为例啊 S：奥 T：拿出课本来。我们今天练习一下造句。小欣 S：嗯？ T：来，可不可以用“但是”来造句 S：用。。用。。用什么？ T：但是 S：哦。。鸭蛋是白色的 T：等会等会。。哪个但是 S：哪个蛋都是啊 T：还哪个蛋都是？还哪个蛋都是？老师说的是“虽然但是”的那个“但是”，听明白了吗？ S:哦 T:行行行。不用“但是”，用“虽然但是”来造句吧。听明白了吗？ S:虽然蛋是白色的.... T:虽然蛋是白色的？哎呀。。。这。。这怨老师没有交代清楚好吧，是虽然什么什么，但是什么什么的虽然但是。 S：哦 T：不是虽然蛋是白色的，用石灰烧完以后变成松花蛋，就变成青色的了。 S：哦 T：好吗，用虽然但是来造句。不要丢人了好吗？这么多学生都在，来虽然但是 S：（默默念）虽然但是 T：虽然但是 S：虽然他是我爸爸，但是他是你爷爷 T：小欣。。这这老师真是不知道你这句话到底是从哪里学来的啊 S：这是这是我爸爸在给我介绍我爷爷的时候这么告诉我的啊 T：是你看你看啊，他说话的时候得讲究情境。你说你爸爸给你介绍你爷爷的时候可以这样用，但是就你和老师的关系，用这句就不太合适，懂了吗？ S：奥奥 T：哎，一定要分情境 S：哦 T：你下次，下次校长检查作业的时候，你跟他说这句，你到时看看他什么反应啊 S：哦 T：行了奥，我看你这个孩子自由发挥的能力实在是太强了。所以说还是这样吧，你跟老师来做一个仿句练习吧 S：哦。那老师什么是仿句练习啊？ T：就是老师说完以后，跟着老师的意思来，懂了吗？ S：哦 T：这样啊就没有爸爸和爷爷的事了 S：哦 T：听好了啊 S：哦 T：一定要唯美。如果说每一滴水，都是一份祝福。那老师愿意送你一片海洋。 S：真好（学生鼓掌）老师老师你讲的真好 T:不用夸不用夸 S:真好 T：老师只是说一个例子，主要啊还是听你的。来 S：老师，我我不行 T：没问题，加油 S：我怕我说不好 Ｔ：老师相信你。Ｙｅａｈ。走 Ｓ：那我试试啊 Ｔ：试一试 Ｓ：如果如果每一朵花，都代表祝福，那么我愿意送给你一个花圈 Ｔ：这都什么学生？下课！ Ｓ：哎，哎，老师你还没有接受我的祝福呢 Ｔ：哼，上课，（观众没动），你们还是没有什么长进我发现，好好好，抓紧进去，上课 S：报告 T：小欣，你怎么又迟到了？ S：我。。。我睡过头了 T：睡过头了，又睡过头了，睡过头了那是理由吗？老师昨天不是告诉你了嘛，一分耕耘。。。。坐下吧 S：哦 Ｔ：这老师就不给自己找尴尬了好吧，拿出书本来，我们今天讲一讲偏旁部首。老师给大家说一个例子啊。一个词语。江河湖海。（指着学生）发现有什么特色吗？（学生摇头）这四个字都是相同的，三点水的偏旁部首（学生点头），而这三点水的偏旁部首，正好是江河湖海，为什么，就证明凡是有三点水的字，就一定有水，哈哈，懂了吗？ Ｓ：老师 T：啊 S：沙漠 Ｔ：（观众笑）你们这帮学生起哄很厉害吗？是是，这个沙漠也是绿洲消失以后，才形成的沙漠，哈哈 S：那你说一定有水 T：是是，老师说的不是很严谨，老师修改一下，就是说只要有三点水的汉字，那就一定和水有关系，这总行了吧，哈哈 S：哎老师 T：啊？ S：我怎么想到这么一个汉字，也是三点水的偏旁，我想不到跟水有什么关系 Ｔ：那可以说出来和大家分享分享，哪个字？ Ｓ：滚 T：就是是这样。这个字呢，跟水有没有关系已经不重要了，你有辱骂老师的嫌疑。 S：没有 T：没有关系。老师是很有胸怀的，好吧，老师是很有胸怀的，从这个体型也是可以看出来，很有胸怀，啊，这是是这样啊，虽然是你辱骂老师，但是老师不怪罪你，老师还要教导你，这个滚字虽然有三点水，但它形容的是什么？是江水啊奔流而下的感觉，你没听说过吗？滚滚长江东逝水，知道了吗，啊哈哈 S：明白了 T：行行行，行了。我看你对这汉字知道挺多啊。这样吧给大家，今天难为难为你，听听，给大家能不能再讲几个，相同