群众路线教育自查材料.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 11 个人对照检查材料 洋县窑坪中心小学 教导（副）主任：王 梅 （2014年9月） 党的群众路线教育实践活动以来，我按照“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的总要求，认真查找自己“四风”方面存在的问题，感到存在很多不足，现对照检查如下： 一、遵守党的政治纪律和组织纪律、贯彻落实八项规定的情况及个人有关情况说明 第一、遵守党的政治纪律和组织纪律情况、向中央基准看齐情况 1. 党的政治纪律观念不强。作为学校的一名教导副主任，拥护党的政治纪律观念不强，对党的教育方针政策领会不深，落实不到位。比如，国家教育改革方针实行的素质教育，就是要更新教育思想，转变教育观念，培养全面性的人才，但是在实施过程中，我没有坚定不移地执行，而是私自对课程进行了调整，严重背离了国家教育改革的方针政策。 2、维护党的形象不果断。思想上缺乏维护党的形象的大局意识和斗争精神，对丑化党和国家形象的言论没有坚决反对和制止。比如听到有些教师、家长对党的政策了解不够，胡乱发表自己的观点，传播有损党的形象的政治谣言，自己却没有进行制止，做正面的引导。 3、缺乏担当。本人生性要强，爱面子，受到领导批评，就觉得很委屈，思想信念就会随之动摇。比如在今年的教学常规工作中，与领导意见不合，未能服从领导安排，受到批评，就赌气不干，闹情绪，使学校教学工作出现滞后现象，严重影响了正常的教学秩序。 4、民主集中制流于形式。本人作为校长的下属，工作中没有及时和领导沟通，对于相关文件的程序执行不到位，讨论前未做充分准备。比如，学校在给县上上报赛教名单时，制定出了相应的政策，但由于准备不充分，使活动迟迟推后，影响了评选上报的工作，最后急匆匆地推荐了一名代表参与此活动，致使民主集中制流于了形式。 5、忽视批评与自我批评。不能正确对待批评与自我批评，对于自己所犯的错误，不能正视，当领导批评时，不能虚心接受意见。比如，在教学工作上，领导对备课提出了改革方案，作为主管教学的我却没有服从命令去执行，用自己的理解去怀疑领导的决策。当领导发现工作出现问题，质问时我还强词夺理，不承认错误，也不愿和领导沟通，使教学常规工作出现纰漏，影响了正常的教学秩序。 6、纪律制度执行不严。思想上对自己要求不严格，忽视了组织的纪律性和学校的规章制度，总认为和睦相处即可，不愿得罪同志，因此在工作的执行上还是抱着一颗得过且过的心态。比如，在检查教学常规工作时，针对有的老师备课只求数量不求质量的态度没有加以批评，对批阅作业应付的老师不能给予相应的处罚，致使老师们的教学水平不能大幅度的提升。 第二、贯彻中央八项规定的情况 对于中央八项规定的执行力度不大，还停留在表面，具体表现如下： 1、工作不深入。工作上不能深入学校实际，对于领导提出的校园内“多走走、多看看、多转转、多问问”没有认真贯彻执行，与老师之间的沟通较少。比如，在课程的安排上，我只根据自己的思考进行了分配，致使个别老师对自己所带课程不满意，产生抱怨情绪，使自己与同事之间产生了不必要的隔膜。 2、教学工作需改进。作为一名教导副主任，我不能深入了解老师们内心的想法，未虚心听取同志们的意见。比如去年对于课程的调整安排上，我认为体、音、美是副课，为了提高学生们的成绩，我没有调查研究直接调整了体、音、美课程，既违背了国家提倡的素质教育和新课程理念，又使学生心中产生副课不重要的心理，严重影响了各学科之间的联系。对于拟定的各种制度、方案，没有进行精简，大话套话用的多，没有实质性的符合本校实情并具特色的内容。如学期的工作计划，拟定了七页，实质就是要表达“抓好学生养成教育，培养教师专业水平”这一概念。 3、存在浪费。自身的节俭意识不强，厉行节约做的不好。比如工作中制定相关的制度、打印相关文件资料时，不能实行双面打印，节约成本。有些活动利用QQ平台可以解决的事情，却浪费大量纸张打印分发。 第三、个人有关情况说明。一是“三公”经费情况。财务支出能严格执行“3+1”报销规定，坚持重大问题集体研究，大宗物品实行政府采购。没有违规购置公务用车，超标准支出差旅费和公务接待费用。二是职务消费方面。没有借职务之便超标准报销用车、接待、出差、办公等费用，没有用公款购买个人物品，没有公车私用，没有报销私人消费发票。三是人情消费方面。对亲戚、同学、同事、朋友婚丧嫁娶有随礼现象，一年人情消费约 1000 元左右，个人近年无宴请行为。四是公务用车情况。单位无公务用车。五是办公用房情况。个人办公用房6平方米，符合标准。六是家庭住房情况。本人家住洋县马畅镇安巷村，2010年结婚后，在城固县和馨园小区花