2012秋湘教版数学七下5.4《三角形的内角和》练习题.docVIP

课题：三角形的内角和 通过动手操作，理解并掌握三角形的内角和是180°的结论。 运用三角形的内角和求三角形中未知角的度数。 课前诊断 1．三角形按角的不同可以分成哪几类？ 21 2 1 3 2．一个平角是多少度？ 3．如图，已知∠1=35°，∠2＝75°，求∠3=（ ）°。 导学思考 理解内角及内角和 三角形的内角是指三角形（ ）的角。 三角形的内角和就是（ ）的度数之和。 量一量：画一个角形，量出它的三个内角的度数。 你发现了什么？（ ） 2．想一想，可以用什么办法验证三角形的内角和是180°？拿三角形纸片，动手试一试！ 3．试一试：你能画出一个有两个直角（或两个钝角）的三角形吗？为什么？ 4．猜一猜：有没有一种三角形，只知道一个角就可以知道其他两个角的度数？ 图例： 有没有一种三角形，一个角都不知道，却可以知道三个角的度数？ 图例： 新知检测 1．算一算 ？25°30°？101°46°？40° ？ 25° 30° ？ 101° 46° ？ 40° 过程： 精炼反馈： 一、基础练习 1．把一个三角形的内角拼在一起，正好拼成一个（ ）角，是（ ）度。 2．一个三角形中最多有（ ）个钝角，最多（ ）个直角，最多有（ ）锐角。 3．在一个三角形中，∠1=140° ， ∠2 = 25°，∠3 =（ ）° 4．等边三角形的每个内角是（ ）度。 二、提高练习 1．一个三角形的两个锐角的和是90°，这个三角形一定是（ ）三角形。 2．一个等腰三角形的底角是55度，它的顶角是（ ） 。 过程： 草图： 3．一个等腰三角形的顶角是40°，它的底角是（ ）。 过程： 草图： 4．在一个三角形的三个角中，一个是50度，一个是80度，这个三角形既是（ ）三角形，又是（ ）三角形。 5．直角三角形的一个锐角是20°，另一个锐角是（ ） 评价小结： 1．三角形的内角和是（ ）°，知道三角形中两个角的度数，怎样求第三个角？ 已知等腰三角形中的一个角的度数，如何求另两个角的度数？ 已知直角三角形的一个锐角，如何求另一个锐角？ 如何求等边三角形一个角的度数？