2017_2018学年高中物理专题3.1磁现象和磁场试题君新人教版.docVIP

2017_2018学年高中物理专题3.1磁现象和磁场试题君新人教版.doc

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2017_2018学年高中物理专题3.1磁现象和磁场试题君新人教版

1 - 第1节 磁现象和磁场 一、磁现象 1.磁性:天然磁石和人造磁体都叫做 ,它们都能吸引 物体,我们把这种性质叫做磁性。 2.磁极:磁体的各部分磁性强弱不同,磁性最强的区域叫做 。悬吊的小磁针静止时,指南的磁极叫做 又叫S极;指北的磁极叫做 又叫做N极。 二、电流的磁效应 1.磁极间的相互作用:自然界中的磁体总存在着 个磁极,磁极间的相互作用规律是同名磁极相互 ,异名磁极相互 。 2.电流的磁效应:电流与磁体间相互作用的现象称为电流的 ,电流的磁效应是丹麦物理学家 发现的。 三、磁场 1.正像电荷之间的相互作用是通过电场发生的,磁体与 之间、磁体与 之间,以及通电导体与 之间的相互作用是通过 发生的。 2. 周围和 周围存在着磁场。 四、地球的磁场 1.地球是一个大磁体:地球的地理南极与地磁南极并不重合,地磁的北极位于地理的 附近,地磁的南极位于地理的 附近。 2.地球的两极和地磁的两极并不重合,因此,指南针并不准确地指向南北,其间有一个夹角,这就是地磁偏角,简称 。磁偏角的数值在地球上不同地点是 的。 3.宇宙中许多天体都有磁场,太阳表面的黑子、耀斑和太阳风等活动都与 的磁场有关。而火星上不像地球上那样有一个全球性的磁场,因此 不能在火星上工作。 永磁体 铁质 磁极 南极 北极 两 排斥 吸引 磁效应 奥斯特 磁体 通电导体 通电导体 磁场 磁体 通电导体 南极 北极 磁偏角 不同 太阳 指南针 磁场 1.基本特性:磁场对处于其中的磁体、电流和运动电荷都有磁场力的作用。 2.方向:小磁针N极所受磁场力的方向,或自由小磁针静止时北极的指向。 【例题】如图所示,可自由转动的小磁针上方有一根长直导线,开始时二者在纸面内平行放置。当导线中通以如图所示的电流时,发现小磁针的N极向里,S极向外,停留在与纸面垂直的位置上。这一现象说明 A.小磁针感知到了电流的磁场 B.小磁针处磁场方向垂直纸面向里 C.小磁针处磁场方向垂直纸面向外 D.若把小磁针移走,该处就没有磁场了 1.(2017·辽宁省盘锦市高二月考)在做“奥斯特实验”时,下列操作中现象最明显的是 A.沿电流方向放置磁针,使磁针在导线的延长线上 B.沿电流方向放置磁针,使磁针在导线的正下方 C.电流沿南北方向放置在磁针的正上方 D.电流沿东西方向放置在磁针的正上方 2.(2017·江苏省清江高三月考)指南针是我国古代四大发明之一,东汉学者王充在《论衡》一书中描述的“司南”是人们公认的最早的磁性定向工具,指南针能指示南北方向是由于 A.指南针的两个磁极相互吸引 B.指南针的两个磁场相互排斥 C.地磁场对指南针的作用 D.指南针能吸引铁、铝、镍等物质 3.下列可能发生相互作用的是 A.静止电荷对固定通电直导线 B.固定磁铁对静止电荷 C.磁铁对运动电荷 D.磁铁对电流 4.我们根据奥斯特实验、罗兰实验以及安培分子电流假说,形成了统一认识:产生磁场的根本原因是 A.磁铁 B.金属导线 C.静止电荷 D.运动电荷 5.关于磁性材料的分类和应用,下列说法中正确的是 A.任何物质在外磁场中都或多或少地被磁化,因此,所有物质都是磁性物质 B.磁性物质中的软磁性材料是指硬度比较小的且容易变形的材料 C.软磁性材料是指磁化后容易去磁性的材料 D.在需要反复磁化的场合应该选用软磁性材料 6.磁体和磁体间、磁体和电流间、电流和电流间相互作用的示意图,以下正确的是 A.磁体?磁场?磁体 B.磁体?磁场?电流 C.电流?电场?电流 D.电流?磁场?电流 7.磁铁吸引小铁钉与摩擦过的塑料尺吸引毛发碎纸屑两现象比较,下列说法正确的是 A.两者都是电现象 B.两者都是磁现象 C.前者是电现象,后者是磁现象 D.前者是磁现象,后者是电现象 8.下列天体周围都存在磁场,其中指南针不能在其上工作的是 A.地球 B.太阳 C.水星 D.火星 9.(2017·福建省惠安惠南中学高二月考)铁棒A两端均能吸引小磁针,铁棒B能排斥小磁针。若铁棒A靠近铁棒B,则 A.A、B一定相互吸引 B.A、B一定相互排斥 C.A、B间可能无磁力作用 D.A、B间一定有磁力作用,可能吸引,也可能排斥 10.把一个条形磁铁悬挂起来,则条形磁铁的N极应指向 A.地理正北极 B.地理正南极 C.地磁北极 D.地磁南极 11.(2017·贵州省遵义市高二月考)如图所示,把一条导线平行地放在磁针的上方附近。 当导线中通有电流时,磁针会发生偏转。首先观察到这个实验现象的物理学家是: A.牛顿

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