浙教版七年级科学上册课件:1.4科学测量(长度).pptVIP

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浙教版七年级科学上册课件:1.4科学测量(长度)

准确值为: 估读值为: 单位为 : 此时物体长度为: 。 2.7 2.78cm cm 0.08 5. 会记: 记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成 1.刻度尺分度值为 木块A的长度是 厘米 1mm 2.35cm 试一试 2.刻度尺分度值为 木块A的长度是_______ 厘米 2.4 1cm 3. 有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米,1.52厘米,1.42厘米,1.44厘米,根据记录分析,刻度尺的分度值为 测量结果有错误的是_________厘米,物体的长度是___________厘米。 1.42 1.52 1mm 减小误差的办法: A、选用精度高的测量工具 B、多次测量取平均值 C、改进测量方法 误差不是错误: 错误是由于不遵守测量仪器的使用规则,或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的,是可以避免的 试一试   传说有一个胖子和一个瘦子各用自己的腰围做标准,测量同一段布的长度,因结果不同而互相争吵,这说明什么? 测量需要有统一的标准 一、长度的单位 4.长度单位的换算(1)进率 (2)换算过程的规范 5.长度的估算 1.国际主单位:“米”,用“m”表示 测量较大距离:千米(km) 测量较小距离:厘米(cm)、毫米(mm) 2. 研究天体:光年 3. 研究微观世界:微米(μm)、纳米(nm) 1.给下列物体标出单位及数据 中学生身高大约15.7 . 粉笔盒高度大约为8 . 一支铅笔直径约为10 . 2.500m= μm 3.86nm= m 500000000 0.000000086 dm cm mm 单位常识与换算 二、认识刻度尺 测量长度最基本的工具是刻度尺。 下图是一些常用的测量工具,你使用过吗? 使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值. 单位 零刻度线 量程 分度值 1. 会认: 正确使用刻度尺 2.会放: 刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测物体,与所测长度平行,不能倾斜。 如果零刻度线已磨损,则可以以尺上某一刻度线为测量起点 3. 会看: 读数时,视线与刻度尺尺面垂直。 × √ 4.会读: 读数时,要估读到分度值的下一位. 2.78cm

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