湖南省2017中考数学复习教案：7.备课参考 与圆有关的位置关系.docVIP

第七单元 圆 第29课时 与圆有关的位置关系 教学目标 【考试目标】 1.了解点与圆、直线与圆的位置关系； 2.掌握切线的概念，理解切线与过切点的半径之间的关系；能 判定一条直线是否为圆的切线，会过圆上一点画圆的切线，了解切 线长定理. 【教学重点】 掌握点与圆的位置关系. 掌握直线与圆的位置关系. 了解切线的概念与性质，掌握切线长定理. 教学过程 体系图引入，引发思考 引入真题、归纳考点 【例1】（2016年宜昌）在公园的O处附近有E、F、G、H四棵树，位置如图所示（图中小正方形的边长均相等），现计划修建一座以为圆心，OA为半径的圆形水池，要求池中不留树木，则E、F、G、H四棵树中需要被移除的为 （） A.E、F、G B.F、G、H C.G、H、E D.H、E、F 【解析】设小正方形的边长为1.由点在图形中的位置和 勾股定理可知，OG=1，OE=OF=2，OA=12+22=5， OH= ， ∴OGOE=OFOAOH，∴需要被移除的树是E、F、G. 【例2】（2016年江西）如图，AB是⊙O的直径，点P是弦AC上一 动点（不与点A，C重合），过点P作PE⊥AB，垂足为E，射线EP 交 于点F，交过点C的切线于点D. （1）求证：DC=DP； （2）若∠CAB=30°，当F是 的中点时，判断以A，O，C，F为 顶点的四边形是什么特殊四边形？说明理由. 【解析】(1) 如图1，连接OC, ∵CD是⊙O的切线，∴OC⊥CD ∴∠OCD=90o， ∴∠DCA= 90o－∠OCA . 又PE⊥AB ，点D在EP的延长线上， ∴∠DEA=90o ， ∴∠DPC=∠APE=90o－∠OAC. ∵OA=OC ，∴∠OCA=∠OAC. ∴∠DCA=∠DPC，∴DC=DP. （2）如图2，四边形AOCF是菱形. 连接CF、AF， ∵F是 的中点，∴ = ， ∴ AF=FC . ∵∠BAC=30o ，∴ =60°， 又AB是⊙O的直径， ∴ =120°，∴ = =60°， ∴∠ACF=∠FAC =30o . ∵OA=OC，∴∠OCA=∠BAC=30o， ∴△OAC≌△FAC (ASA) , ∴AF=OA ， ∴AF=FC=OC=OA , ∴四边形AOCF是菱形. 【例3】（2016年长沙）如图，四边形ABCD内接于⊙O，对角线 AC为⊙O的直径，过点C作AC的垂线交AD的延长线于点E，点F为 CE的中点，连接DB，DF. （1）求∠CDE的度数； （2）求证：DF是⊙O的切线； （3）若AC= DE，求tan∠ABD的值. 【解析】（1）∵对角线AC为⊙O的直径， ∴∠ADC=90°， ∴∠EDC=90°； （2）证明：连接DO， ∵∠EDC=90°，F是EC的中点， ∴DF=FC， ∴∠FDC=∠FCD， ∵OD=OC， ∴∠OCD=∠ODC， ∵∠OCF=90°， ∴∠ODF=∠ODC+∠FDC=∠OCD+∠DCF=90°， ∴DF是⊙O的切线. （3）如图所示：可得∠ABD=∠ACD， ∵∠E+∠DCE=90°，∠DCA+∠DCE=90°， ∴∠DCA=∠E， 又∵∠ADC=∠CDE=90°， ∴△CDE∽△ADC， ∴DC2 =AD?DE ，∵AC= DE，∴设DE=x，则AC= x， 则AC2﹣AD2 =AD?DE，即 ， 解得AD=4x或AD=-5x（舍去）. 故tan∠ABD=tan∠ACD= 三、师生互动，总结知识 先小组内交流收获和感想，而后以小组为单位派代表进行总结.教师作以补充. 课后作业 布置作业：同步导练 教学反思 学生对点与圆的位置关系、直线与圆的位置关系及圆的切线的相关知识掌握情况很好，望多加复习巩固，做到熟练会用.