二年级看图写话-看望生病的小伙伴.ppt

看图写事：什么时候，有什么人，在哪里，在做什么。这件事情要告诉我们什么？ 注意：在写的时候一定要将事情是怎么发生的、事情的经过、事情的结果写清楚。（其中应重点将事情的经过写好。） 清晨，红彤彤的太阳跳出了山谷，大森林里一下子热闹起来。鸟儿们飞上枝头唱起了悦耳动听的歌。小动物们也行来了，纷纷走出家门，来到了草地上。小兔蹦蹦跳跳的，小猴在荡秋千，大象伯伯用它的长鼻子在给花儿浇水，小狐狸正在悠闲地散步，大森林的早晨多美呀！ 这时，机灵的小猴对大家说：“哎，小伙伴们，今天早上小熊怎么没来锻炼身体呢？”消息灵通的百灵鸟连忙说：“小熊感冒了，发高烧，住进了医院。”听到这个消息，大家马上聚到一起，商量着去看望小熊的事！ 最后，小鹿、小猴和小兔决定带着礼物去看望小熊，而小狐狸因为有事不能去，于是委托小兔代它问候小熊。 小熊生病了，它的心情怎么样？ 你们想用什么方法表达对小熊的关心？ 朋友们去看望小熊，会对小熊说些什么？ 小熊看见大家会说些什么？ 小熊又是怎么答谢的？ 小兔是怎么代小狐狸问候小熊的？ 我们平时是怎样看望病人？ 1、打招呼 2、送上礼物 3、询问病情 4、祝福、鼓励 瞧，伙伴们已经来到了小熊的病床前，图上都有哪些小伙伴？它们各自带着什么礼物来看小熊？（请完整地说一说） 你们就是小鹿、小兔、小猴，你们来到了病床前会怎么做？ 你们是怎么送礼物的？送上礼物后，你们还想对小熊说些什么？（先想一想） 漂亮 美丽 鲜艳 水灵灵 五颜六色 可爱 顽皮 又大又甜 又香又脆 又香又甜 小熊生病了，（ ）带着（ ）来看望它。 突然 住院 感觉 孤单 休息 纷纷 看望 鲜艳 康复 新鲜 蔬菜 散发 芬芳 水果 关爱 感动 道谢 勇敢 病房 充满 微笑 欢乐 欢声笑语 沉不住气 又香又甜 热泪盈眶 一起玩耍 你好 你还好吗 你好点了吗 你还难受吗 祝你早日康复 祝你早点好起来 你们这些安慰的话真神奇，小熊听了，心情果然好多了。相信它的病也会好得越来越快的。 现在，大家能不能与同桌互相练一练，我们该如何看望病人。 练习转达 现在,请你们去看望小熊。其他同学要认真看,仔细听,等一会儿要评价他们的表演。 先说优点，再说不足，不足的你会怎么做？(要把话说清楚、规范) 他们几个有的在问候小熊,有的在安慰小熊,还有的在给小熊送祝福。 除了话语,还可以有什么与众不同的方式来宽慰小熊?(唱歌、跳舞、讲笑话……） 小熊听了伙伴的话,心情怎样?(热乎乎的,感到十分温暖。) 如果你生病了，你是不是也很希望要好的朋友来看望你？ 1、妈妈的同时生病了,妈妈带你去看望她,你应该做些什么? 2、同学小红生病了，落下了许多功课，你应该怎么做？ 孩子们，在生活中我们应该多关爱亲人、伙伴、老师,多关爱所有需要帮助的人,这样我们的生活就会更加幸福、快乐！ 看望生病的小伙伴 问候 真诚 关爱 安慰 温暖 真情 祝福 快乐 一、好词积累： 孤独 难过 关切 鼓励 打气 康复 冷冷清清 清香宜人 新鲜可口 又大又红 热情洋溢 笑逐颜开 重拾信心 二、写法： 1、开头交待事情发生的时间、地点、主要人物，事情的起因。 2、中间要写清楚事情的经过，小伙伴们是怎么做的？怎么说的？小熊的心情怎么样？ 3、最后写好结果及这个故事要告诉我们什么？ 三、开头的写法： （1）一天，小熊突然生病了。其他三个小伙伴都带着小熊喜欢的东西赶去看望它。 （2）这几天，小熊生病了，它躺在床上十分难受，心里也很孤独。 第9课 金笔 ——看望生病的小伙伴 金笔作文 JBZW 写好一幅图画：四看、一想、理思路 四看：看题目、看时间、看地点、看人物 一想：展开联想 理思路：整理好思路 升华主题：从画面中总结中心 你听… 做人 做事 作文 关爱生病的朋友… 做人 做事 作文 生活中…… 做人 做事 作文 一、整体观察 做人 做事 作文 二、仔细看图 看望病人 1、打招呼 2、送上礼物 3、询问病情 4、祝福、鼓励 做人 做事 作文 二、仔细看图，说一说 做人 做事 作文 二、仔细看图，大显身手 做人 做事 作文 三、情景再现，练习 做人 做事 作文 三、情景再现，表演、评价 做人 做事 作文 四、深思拓展 做人 做事 作文 小结 是的,一句安慰的话,给人以温暖。一句温馨的祝福,给人以快乐。发自内心的关爱,才是最真诚最美好的东西。 做人 做事 作文 五、思维拓展 做人 做事 作文 总结 做人 做事 作文 六、能