北师大版数学六年级上册《圆的面积》课件.ppt

;教学目标 （1）使同学们理解圆面积的意义，理解推导圆面积计算公式推导过程，并能正确计算圆的面积。 （2）通过公式推导培养同学们操作、观察、比较、分析、判断、推理、归纳概括能力，发展同学们的空间观念。 （3）认识到事物在一定条件下可以互相转化，运用转化思考方法解决实际问题。 ;;;;1;;;;;;;;;;;;;;;;圆面8等分时：;1;;;结论： 1. 长方形（平行四边形）的长与圆的周长一半相等。 2. 长方形（平行四边形）的宽与圆的半径相等。;结论： 因为:长方形面积=长×宽 　　　　　Ⅱ Ⅱ　Ⅱ 所以:圆 的 面 积 =πr × r= πr ;3;例题：;做一做： 根据下面所给的条件，求圆的面积。 （1）半径2分米 （2）直径10厘米 ;(1)已知圆的半径，求圆的面积;;2.一个雷达屏幕的直径是40厘米，它的面积是多少平方厘米？;3.判断对错：;3.判断对错：;3.判断对错：;3.判断对错???;;;问题：工厂生产一种环形垫片，内圆半径是4厘米， 外圆半径是5厘米，求这个垫片的面积。;;请同学们回忆这节课学过的内容。