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茶亭中学七年级英语导学案
执笔： 夏小华 审核 ： 审批： 学案编号：
授课人： 授课时间： 姓名： 班级： 小组：Starter Unit l Good morning!
Period One (Section A 2a-3)
【学习目标】
1.掌握字母表中的前8个字母：
Aa，Bb，Cc，Dd，Ee，Ff，Gg，Hh
2.掌握3个新单词：
New words（新单词）：HB，CD，BBC
【学习重点难点】
1.掌握下列单元音：
/i:/，/?/，/ɑ:/，/??/，/e/，/?/
【学法指导】
1. I can listen .（我会听）
我会跟着磁带边听边读，完成2a，2c。
2. I can finish .（我会完成）
我能根据2a中所学的8个字母完成2b、2d中字母的大小写。
3.我懂得活动3中字母HB，CD，BBC所组成的缩写形式的含义了。
【自主学习】
1. I can read .（我会读）
我会跟着磁带大声朗读学习目标3中的6个单元音。
2. I can guess .（我会猜）
我能根据口形，猜出同伴所演示的音标.
3. I can write .（我会写）
我的同伴读音标，我会写这6个单元音了。
/ /，/ /，/ /，/ /，/ /，/ /
【合作探究】
小组讨论：
1.英语中字母的大小写在格式、笔画等方面应注意哪些？
2.在日常生活中，我们除了知道HB，CD，BBC这些缩写词外，还遇到过哪些？
3.英语中的国际音标和我们中文中的拼音的发音有哪些相似之处？
【整理学案】
I’ve learned in this class（这节课我学会了）：
通过学习我掌握了元音音标：
/i:/，/?/，/ɑ:/，/??/，/e/，/?/
8个字母的大小写：
并知道3个缩写词：
【达标测评】
一、在所学字母中，我学会了两个元音字母：
二、写出所学字母中由三笔完成的大写字母：
三、写出所学字母中由一笔完成的小写字母：
四、完成下列单词的缩写形式：
1.（铅笔芯）硬黑
2.光盘
3.英国广播公司
茶亭中学七年级英语导学案
执笔： 夏小华 审核 ： 审批： 学案编号：
授课人： 授课时间： 姓名： 班级： 小组
Starter Unit l Good morning!
Period Two （Section A la-1b）
【学习目标】
1.掌握下列单元音：
/?:/，/?/，/??:/，/?/，/u:/，/?/
2.掌握下列生词和人名:
New words(新单词)：good，morning，hi，hello
Names（名字）：Alice ，Bob，Cindy，Dale，Eric，Frank，Grace，Helen
【学习重点难点】
1.掌握重点句型：
（1）-Good morning，Alice!
-Good morning，Cindy!
（2）-Hello，Frank!
-Hello，Eric!
【学法指导】
1. I can read.（我会读）
我会跟着磁带大声朗读学习目标1中的单元音。
2. I can guess.（我会猜）
我能根据口形，猜出同伴所演示的音标。
3. I can make. (我会制作音标卡)
4. I can read.（我会读）
我会大声地读学习目标2中的新单词和人名了。
5. I can dictate.（我会听写）
我是好记星，我现在就能默写新单词了。
【自主学习】
1. I can make some sentences.（我会造句）
我会用good，morning，hi，hello这些单词造句，问候好友了。
（1）用good，morning，并加入人名Bob造句，每空一词。
， ！
（2）用hi，并加入人名Eric造句，每空一词。
， ！
2. I can practice.（我会操练）
我能和同伴们一起操练重点句型:
-Good morning!
-He
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