江苏省徐州市2019年中考生物复习 第八单元 保护人类与其他生物的共同家园 第22课时 人类活动对生物圈的影响课件.pptxVIP

单元复习指导第22课时人类活动对生物圈的影响考点知识聚焦考点一　人对生物圈的影响和保护自然资源匮乏环境污染加剧大气水65考点知识聚焦考点二　生物多样性的保护生态系统物种遗传生物入侵生存污染考点知识聚焦依法保护自然保护区大熊猫金丝猴银杉藏羚羊迁地保护考点知识聚焦考点知识聚焦考点三自然资源的可持续利用考点知识聚焦考点四建设生态家园生态学协调热点实验梳理实验梳理　探究模拟酸雨对种子萌发的影响热点实验梳理高频考向探究探究一　人口增长对生物圈的影响和保护B高频考向探究【答案】 D【解析】植树造林、退耕还林,改善生态环境;加大对环境污染事件的处罚力度,唤起人们的环保意识;大力开发风能、太阳能等新能源项目,有利于减少温室气体的排放,同时解决当前能源危机。放开二胎政策,改善人口结构与环保无直接关系。高频考向探究探究二　生物多样性的含义和保护A高频考向探究【答案】 C【解析】引进外来物种,一般不会引进它的天敌,因此外来物种会大量繁殖,进而影响其他生物的生存,反而会破坏生物的多样性。高频考向探究探究三　建设生态家园高频考向探究【答案】 A【解析】该农业生态系统实现了能量的多级利用,而不是提高了各营养级间的能量传递效率。图中存在4条食物链:农作物→家禽家畜→人,农作物→人,林地→人,林地→家禽家畜→人。由食物链可以看出,该生态系统中,处于第二营养级的生物有人和家禽家畜。该生态系统充分利用了废弃物中的能量,实现了能量的多级利用。高频考向探究农作物非生物成分高频考向探究分解者物质循环单向流动并逐级递减能量的利用率中考指南考试内容考查要求A (了解)B (理解)C (应用)考试内容1　举例说明人对生物圈的影响阐述保护自然资源的有效措施√考试内容2　举例说出环境污染的种类√考试内容3　探究某种环境污染物对环境的影响√考试内容4　说明保护生物多样性的重要意义和主要措施√考试内容5　对人口增长、资源匮乏、环境污染的某个问题分析原因和提出解决问题的对策√教材链接江苏科技版八下第九单元第26章1.人口增长过程中,人类不恰当活动会产生各种问题,主要包括　 　 　和　 　 　等。?2.环境污染中最突出的是　 　污染和　 　污染。例如,工业废气、汽车尾气和人类活动所产生的废气会导致大气污染;工业废水、农业污水和生活废水会导致水污染等。?3.世界环境日为每年的　 　月　 　日。1989年我国颁布了《中华人民共和国环境保护法》,这是我国环境保护的基本法。?1.认识生物的多样性生物多样性包括生物　的多样性,　的多样性和　 　的多样性三个层面。?2.造成生物多样性面临威胁的因素有很多,其中人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因。这主要包括①　 　打乱食物链;②栖息地缩小和破坏;③　 　环境的改变和破坏;④掠夺式的开发利用;⑤环境　 　。?3.生物多样性的保护(1)　 　:包括我国在内的许多国家于1992年签署了国际《保护生物多样性公约》,我国也先后颁布了《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国野生动物保护法》和《中国自然保护纲要》等法律法规。这些法律规定了108种动物、8种植物为国家一级保护动植物。?(2)建立　:截至2011年底,我国建立了2640个各种类型的自然保护区,如四川卧龙、王朗自然保护区(保护　 　、　 　等动物),广西花坪自然保护区(保护珍贵植物　),可可西里自然保护区(保护　 　),长白山自然保护区(保护温带森林生态系统)。?(3)　 　。?(4)通过人工饲养、栽培和人工繁殖来抢救濒危物种[规律点拨] 就地保护的方法是建立自然保护区,迁地保护的方法建立动物园、植物园、水族馆等。就地保护是保护生物多样性最有效的措施。分类1.发展生态农业(1)生态农业是指运用　原理,在环境与经济协调发展的思想指导下,应用现代科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业体系。?(2)特点:结构　、合理种养,即有良好的食物链或食物网,资源高效利用,内部良性循环,稳定持续发展。?2.建设生态城市(1)生态城市是一个社会和谐进步、经济高效运行、生态良性循环的城市。(2)特点:生态城市建设不仅仅是城市绿化、环境保护、生态环境建设,还应包括经济建设和社会建设方面的内容。3.校园或小区绿化设计应坚持的原则是实用、经济、美观和因地制宜。1.实验原理分析由于大气中含有大量的二氧化碳,故正常雨水本身略带酸性,pH约为5.6,当雨水pH低于5.6时被称为酸雨。2.提出问题酸雨对植物种子的萌发有影响吗?3.作出假设酸雨对植物种子的萌发有影响。4.实验过程(1)实验中对照组为用pH为5.6的清水喷洒幼苗,实验组为用pH为4的“酸雨”喷洒幼苗。(2)发芽率的计算:发芽率=×100%【思维警示】 　为减少误差应取多组计算平均值。例1 [2018·贵阳] “生物圈是所有生物的共同家园,人是生物圈中普通一员”的理