小学数学北师大2011课标版四年级北师大版数学四年级下册《数图形的学问》.pptVIP

太和县第二小学 李芳 2015.11 用示意图表示 yàn A B C D 想办法按顺序数出有 多少条不同的路线， 要做到不重不漏 再数比较长的线段：AC、BD 最后数最长的线段：AD 先数短的线段：AB、BC、CD 3+2+1=6 3 1 2 先数从A点出发的线段 再数从B点出发的线段 最后数从C点出发的线段 3+2+1=6 3 2 1 先数从A点出发的线段 再数从B点出发的线段 最后数从C点出发的线段 再数比较长的线段：AC、BD 最后数最长的线段：AD 先数短的线段：AB、BC、CD 1、有顺序的数一数，说说你是怎样数的。 2、如果有6个汽车站，单程准备多少种不同的车票？ 3、如果有7个站呢？8个呢？你发现了什么？ 5个站时，车票总数为：4+3+2+1。 6个站时，车票总数为：5+4+3+2+1。 7个站时，车票总数为：6+5+4+3+2+1。 8个站时，车票总数为：7+6+5+4+3+2+1。 9个站时，…… 任意8个点，每两个点连成一条线段，一共可以连成多少条线段？ 练一练： （28条）