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2018年经管学院学生辩论大赛活动策划 活动目的 丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。 活动宗旨 活跃文化生活，锻炼口才,锻炼反应能力和思维发散能力。 参赛对象 经管学生全体学生，17级18级各班一队，16级一队，研究生一队。 主办单位 体育经济与管理学院 活动时间与地点 2018年下半学年，具体时间、地点另行决定通知。 参赛要求 各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛活动方案，熟悉有关赛制赛程安排。 各参赛队于比赛开始前20分钟到达比赛现场，以便组委会对赛事的统筹安排以及各场比赛准备工作的顺利进行。 各参赛队队员要在比赛开始前做好认真细致的准备工作，以便辩手在赛中发挥出最佳水平，不因准备不充分而表现不佳。 各参赛队队员要严格遵守比赛纪律及比赛规则，服从工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请于赛后与组委会工作人员联系。 大赛赛制 本届辩论赛分为预赛、决赛两轮比赛。比赛采用积分与评议相结合的办法。初赛的参赛团队共8支队伍。初赛完后，按照比赛成绩的高低顺序淘汰掉2支队伍。 决赛有6支队伍，分为3对，比赛完后依据每对队伍中正反方的比赛成绩，从各对中选出一支队伍作为优胜队，从而最终决出比赛的前三支队伍。 七、比赛前期流程： 　　 1.外联部拉赞助 ?　　 2.做好宣传工作，鼓励更多学生参赛. 　　 3.挑选主持人(准备稿件，尽量脱稿;能调动气氛，富有感情;胆大，发音清晰标准;灵机应变，情商在线). 　　 4.挑选相关人员负责配乐及计时(要求电脑操作熟练)，挑选负责签到和计分的干事. 　　 5.申请活动使用的课室(建议阶梯教室).　 6.向评委发出邀请，包括相关老师、学长学姐、其他学生组织成员。 　　 7.再次通过网络.短信.打电话及其他形式通知参与人员时间及地点，设计好海报鼓励非参赛人员观赛。 　　 8.准备奖品及活动所用的设备(话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品)。 　　 9.所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作。 八、比赛流程 1.主席致开场词，宣布辩题并介绍该场参赛代表队及所持立场。（此次辩论的参赛队伍正方为***代表队，反方为***代表队。辩题是“***********”，正方观点是“*****”;反方观点是“*****”。） 　 2.主持人请代表队各辩手依次自我介绍 3.介绍参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和比赛规则 　　 4.主持人介绍辩论流程并说明辩论细则（流程见九，细则见十） 5.主持人宣布辩论开始 　　 6.主持人宣布辩论结束并作简单总结陈述（两句话就行）　 7.评判团成员退席评议，学习部的工作成员计分作统分工作（评分细则见？） 　　 8.评委入席，点评嘉宾评析发言 　　 9.主席宣布本场比赛各队得分情况及最后结果 　　 10.比赛结束，主持人宣布本场辩论赛结束，退场 　　 九、比赛流程　 1、开篇立论阶段：分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟; 　　 2、攻辩阶段： 先由正方二辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟; 先由反方二辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟; 先由正方三辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟; 先由反方三辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟; 　　 3、攻辩小结：双方二辩或者三辩进行攻辩小结，时间为1分30秒; 　　 4、自由辩论阶段： 由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟; 　　 5、总结陈词：分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟。 　　 6、辩论结束。 　　 7、评判团代表评分; 十、辩论赛细则： 　　 1、陈词：提倡即兴陈词，引经据典恰当，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。 　　 2、开篇立论（一辩）：要求逻辑清晰，言简意赅。 　 3、攻辩 　　 (1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行，不得中途更替。 　　 (2)攻方控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止辩方之回答。攻辩时间内，攻方应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。攻方自行申论或引申发言时，辩方有权要求其停止。 　　 (3)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。辩方应回答攻方所提之任何问题，但问题明显不合理时，辩方得说明理由，拒绝回答。辩方可以要求攻方重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。重复提问和回避问题均要被扣分。 　　 (5)正反方选手战立完成第一*辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任