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过程装备与控制工程专业培养计划（080206） （Process Equipment and Control Engineering） 一、培养目标 本专业培养具备自然科学基础知识、工程技术与科学基本知识以及过程装备与控制工程专业知识和实践能力，能在冶金、化工、轻工、能源、制药、环保、建材等领域从事过程装备的研究开发、设计制造、检测控制、安全保障、运行维护等工程技术，以及教育、管理工作或进入相关学科继续深造的高素质复合型科技专门人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习机械工程、热能工程、工艺过程及控制等方面的基本理论和基本知识，接受计算机技术、机械工程技术、过程（化学）工程技术、监测控制技术等方面的基本训练，掌握机械设计、过程装备与控制设计尤其是阀门设计等方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握力学、工程图学、机械设计、工程材料、过程原理、电子电工技术、检测与控制技术、过程装备技术等方面的基本理论和基本知识； 2、熟悉过程装备特别是阀门的设计方法和相关标准，能根据工艺要求进行过程装备的设计、制造、监控、评估和管理； 3、熟悉机械加工过程及机械设计方法和相关设计标准； 4、了解过程装备与控制的现代设计方法、学科前沿、国内外发展动态和行业需求，具有对先进过程装备及其成套技术进行开发的初步能力； 5、具有安全意识、环保意识和可持续发展意识，具有保证过程装备安全可靠性的基本知识； 6、具有良好的身心素质和人文社会科学素养，具有较强的社会责任感和职业道德； 7、能运用现代信息技术获取相关信息，具有拓展知识面和跨专业、跨文化的学习交流能力，具有终身学习的意识和能力； 8、具有一定的科学研究和解决工程实际问题能力，具有一定的批判性思维能力，具有一定的国际视野和国际交流能力。 三、主干学科 机械工程、动力工程及工程热物理、化工工程与技术、安全科学与工程 四、学制 四年 五、授予学位 工学学士学位 六、核心课程 画法几何及机械制图，理论力学，材料力学，机械设计，机械制造技术基础，液压与气压传动，过程控制及应用，过程装备设计，化工原理 七、课程和环节的总体框架图 教学环节 总学分 总学时 学分比例% 必修课 公共基础课 53.5 856 28.76 专业基础课 65 1040 34.95 专业必修课 13 208 6.99 素质拓展教育课（必修） 8.5 136 4.57 选修课 专业选修课 6.0 96 3.23 素质拓展教育课（公选） 4.0 64 2.15 实践环节 集中性实践教学环节 36 —　 19.35 课程教学、实践教学体系（图表）： 人文社科、通识教学专项选修课 人文社科、通识教学专项选修课 两课 外语、军事理论、体育课程 企业管理课程 数学系列课程 大学物理课程 计算机基础系列课程 过程装备力学系列课程 过程装备设计基础系列课程 材料与制造基础系列课程 电工电子技术基础课程 检测与控制技术基础课程 过程装备控制系列课程 密封与流体机械系列课程 专业方向选修系列课程 军事训练 制图测绘 金工实习 生产实习 课程设计 毕业实习 人文素质基础课程 科学基础课程 公共基础课 专业基础课 专业课 实践教学环节 毕业设计 过程装备与控制工程专业课程体系 课堂教学 课外活动和社会实践 阀门设计系列课程 八、全校性课外活动和社会实践、课外创新创业活动及全校公共选修课 全校性课外活动和社会实践毕业最低要求2学分，课外创新创业活动毕业最低要求2学分。 具体按《辽宁科技大学“第二课堂成绩单”制度实施办法（试行）》执行。由校团委统一出具第二课堂成绩单。 全校公共选修课毕业最低要求4学分（或雅思成绩6.0分及以上）。 九、附录 表一 过程装备与控制工程专业课程设置及学时分配表 类别 课程 代码 课程名称 学分 总 学时 课内学时 课外学时 按学期周学时分配 开课单位 授课 实践 一 二 三 四 五 六 七 八 16 17 14 16 17 14 12 18 必修课程 公共基础课 x1130032 思想道德修养与法律基础 3.0 48 40 8 1 1.5 马克思主义学院 x1130211 *马克思主义基本原理概论 3.0 48 32 8 8 2 x1130221 *毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 5.0 80 64 8 8 4 x1130201 中国近现代史纲要 3.0 48 32 8 8 2 x1130181 形势与政策 2.0 32 32 2 x1100134 *大学英语 12.0 192 192 3 3 3 3 外语学院 x1080402 *高等数学 10.0 160 160 5 5 理学院 x1080341 *大学物理 4 64 64 4 理学院 x1080062a *物理实验 1.5