广东省七年级历史上册东汉的兴亡课件新人教版.pptVIP

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广东省七年级历史上册东汉的兴亡课件新人教版

* 第13课 东汉的兴亡 学习目标 1、了解东汉的建立。 2、掌握“光武中兴”的内容。 3、知道东汉外戚、宦官交替专权造成社会动荡。 4、了解黄巾起义对东汉的影响。 “新”朝 “新”朝建立:公元9年,王莽篡位 1、东汉建立 公元25年,刘秀重建汉朝,定都洛阳,史称“东汉” 东汉 为什么? (都城位于旧都长安之东,历史上称其为“东汉”) 材料分析 据《后汉书》记载,东汉建立之初,战乱不断;郡县过多,官多民少,国家开支过大,且政府官员贪污腐败严重;刑法更加残酷;赋税愈重;父子流亡,夫妇离散;村落成为废墟,田地荒芜。 议一议:针对当时形势,假如你是当时光武帝的大臣,你会向他提出什么建议? 光武帝巩固统治的措施 为了发展农业生产,缓和社会矛盾 : 减轻刑法 减轻农民的负担 多次下令释放奴婢 为了缓和民族矛盾: 为了减少国家开支: 为了治理腐败: 看三幅图,反映了怎样的历史事实?出现这些现象的原因有哪些? 一派安逸祥和的世俗生活景象,从一个侧面反映了东汉的民间生活气息和地方风貌。 统治者吸取前朝灭亡的教训,调整统治政策,轻徭薄赋。“光武中兴” 看 图 说 史 光武中兴 汉光武帝刘秀为了巩固统治,采取了一系列稳定社会局面的措施。到光武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”。 比较:“文景之治”与“光武中兴”盛世局面出现的共同原因是什么? 合作探究1 共同原因: 吸取前朝灭亡的教训。 休养生息、轻徭薄赋,减轻人民负担。 整顿吏治,节省开支。 善于用人。 加强中央集权,维护国家统一。 合作探究1 外戚 外戚指皇帝的母族、妻族。 思考:下列哪些人是东汉的“外戚”? A、皇帝的弟弟 B、皇帝的叔叔 C、皇帝的舅舅或者妻弟 D、皇帝的子女 母后临朝 君权旁落 依靠宦官 夺回君权 把持朝政 二、外戚宦官交替专权 1、形成过程 2、后果:外戚、宦官交替专权的恶性循环,动摇了_________,__________。 合作探究2 外戚与宦官交替专权 平均即位年龄:9.5岁 平均寿命:24岁 这首童谣反映了当时什么样的政治状况? 反映当时政治统治腐朽不堪,正直的官员受到排挤陷害,社会混乱,人民遭殃。 (外戚宦官交替专权) 合作探究2 汉顺帝末年,京都流传一首童谣: “直如弦,死道边;曲如钩,反封候。” *

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