小学数学北师大2011课标版四年级小数近似数.pptVIP

求小数的近似数;学习目标;你能提出什么问题？;3.94保留一位小数是多少？3.94保留整数是多少？; ; 1、求近似数时，要用“四舍五入法”。保留 整数，表示精确到个位，（看十分位）；保留一 位小数，表示精确到十分位（看百分位）；保留 两位小数，表示精确到百分位（看千分位）...... 所以在求小数的近似数时，小数末尾的“0”不能 随便去掉。; ;1、把1754000改写成用“万”作单位的数是多少？; ; ; (1)求一个小数的近似数,要根据需要用( )法保留小数位数.保留整数,表示精确到( )位;保留一位小数,表示精确到( )位;保留两位小数,表示精确到( )位…… (2)近似数的结果一般地说6.0要比6精确.因为6.0表示精确到了( )位,6表示精确到了( )位,所以6.0后面的“0”不能丢掉。 ; ;判断(对的打“√”，错的打“×”) (1)准确数大于近似数。? ( ? ) 　 (2)近似数2.0和近似数2一样大。 ( ??) ? (3)7.295保留两位小数后是7.3。? ( )? (4)8.856近似于自然数9。????? ( );用“四舍五入”法写出近似数。;探究题：; ;