（浙江专用）2019高考语文二轮培优 第二部分 现代文阅读 专题三 第二节 小 说 技法提分点19 结合文本深分析，选准角度探主题.docVIP

PAGE 1 PAGE 1 技法提分点19　结合文本深分析，选准角度探主题 五角度探究小说主题思想 读文支招 围绕重复语句读文 文中有些重复语句贯穿全文，如本文中的“我的车厢里一个乘客也没有！”可以此为切入点，理清脉络，明确中心。 1.理清脉络 (1)找出重复语句，明确前因后果。 (2)梳理其余情节，明确全文内容。 第一段：“我”坐的车没有前三节车厢。 第二段：基辅读者要给“我”讲述他的经历。 (3)明确(1)(2)的关系。 都是坐车中遇到的荒谬、不可思议的事。 2.明确中心 每次发现车厢没人，工作人员都积极想办法解决，可问题的关键是，这种解决是在没有调查清楚情况的基础上做出的，因而结果更荒谬。 中心为：讽刺不负责任的工作作风和机械武断的僵化思维。 典题文本 (2011·浙江)阅读下面的文字，完成题目。 第9车厢 [俄罗斯]米哈依尔·扎多尔诺夫 我要坐15次列车从里加去列宁格勒。我来到了火车站，我买的是第2车厢的票。我走近列车一看，前三节车厢根本就没有！最后，买了前三节车厢票的旅客一半被安排到了其他车厢，一半换了下一次列车。最后大家总算是一腔怒气地到了列宁格勒。 回到莫斯科后，余怒未消的我在《文学报》上发表了一篇讽刺小品。一个月后，我收到了一位基辅读者的来信。信中说：“□□□□□□(此处删去两句话)”我正好有事去基辅出差，就在一个傍晚去拜访了写信人。他果然真的没让我白跑一趟。 如果说我坐的那次列车是没有前三节车厢的话，而这位读者在基辅坐的【A】eq \x(原因)那次列车竟然挂了两节第9车厢。买了第9车厢票的乘客当然都坐进了前一节第9车厢，因为所有的正常人从小就知道，第8车厢后就是第9车厢，谁会想到第9车厢后还是第9车厢呢？ 列车开动后，后一节第9车厢的乘务员看着空无一人的车厢，莫名其妙，于是去找了列车长：“【A】eq \x(我的车厢里一个乘客也没有！)”可列车长说：“肯定是售票处又弄错了！”列车长说完，马上就通知了【A】eq \x(结果)下一站卖第9车厢票。 列车在下一站停了3分钟。买第9车厢票的人也都是一些思维正常的人，车一停稳，大家就顺序跑到前一节第9车厢门口排队上车。乘务员看着这么多乘客，惊慌失措地挡在车门口说：“我这儿只有两个空铺，去找列车长吧，在第1车厢，让他把大家都安排到其他车厢去，跑快点，要不车就开了！”【B】eq \x(原因)愤怒的乘客们拎着大包小包你追我赶的朝第1车厢跑去。列车长看着这么多远远跑来的乘客一头雾水：“你们这是从哪儿来啊？”乘客们说：“从第9车厢来的……”“那个车厢早就满了……”列车长此刻没时间研究到底是怎么一回事，他需要马上把这些乘客安排好。一阵忙碌之后，乘客们终于安顿好了，他松了一口气发出了发车命令。 这时，后一节第9车厢的乘务员又来了，还是说：“【B】eq \x(我的车厢里)eq \x(一个乘客也没有。)”“怎么可能呢？”这次列车长认为这个乘务员肯定疯了。于是，列车长决定和这个乘务员一起去车厢里看看，这才发现原来这趟列车有两节第9车厢。列车长现在终于明白是怎么回事了，他长长地松了一口气后，回到自己的包厢通知了下一站：【B】eq \x(结果)“摘掉第9车厢！” 当时已是半夜，负责摘车厢的那些人也是一些正常人。【C】eq \x(原因)他们数到前一节第9车厢，就把它摘了下来，拖到了备用道上，然后重新组装好列车就通知了列车长。列车长再一次松了口气后发出了发车命令，然后回自己包厢睡觉。可后来后一节第9号车厢的乘务员又找来了：“【C】eq \x(我的车厢里还是一个乘客也)eq \x(没有。)” 我不知道这次事故后列车长是不是疯了。但给我讲故事的这个人当时和他的妻子就在前一节第9车厢里。深夜，他起来吸烟。他边吸着烟边想：“列车怎么停这么长时间啊？”随后他往窗外望了一眼，这才发现【C】eq \x(结果)前面后面的车厢都没了踪影，就更别说车头了。四周是一片大草原，光秃秃的，一轮圆月冷冷照在停着第9车厢的备用道上。他急忙叫醒了所有的乘客，大家连外衣都没穿就从铺位上跳了下来，猜测着到底发生了什么事，他们现在是在哪儿。 听他讲到这儿，我忍不住哈哈地笑出了声来。结果讲故事的人火了：“我一点都不觉得这有什么好笑！我们第9车厢的这些乘客原本是打算去保加利亚旅游的！” (本文有删改) 对点解题 1.第9车厢的故事带给你哪些思考？请结合作品谈谈你的看法。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解题指导 (1)先概括作品主旨 ①标题：“第9车厢”是小说的线索。②人物：主要人物为车站工作人员。③情节：围绕“第9车厢”展开旅客与工作人员的冲突。④环境：倒数第二段的环境描写，改变了前文紧张的叙事节奏，变得舒缓，突出人物的心