《3《冰心诗四首》课件(201009)》-课件设计（公开）.pptVIP

冰心诗四首(1) 冰 心 　　　　游　子　吟 　慈　母　手　中　线， 游　子　身　上　衣。 临　行　密　密　缝， 意　恐　迟　迟　归。 谁　言　寸　草　心， 报　得　三　春　晖。 冰心：原名谢婉莹。福建长乐人，现代著名作家，儿童文学家。主要作品有《冰心小说散文集》、《冰心散文集》、《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》、《小橘灯》等。她的诗文笔隽意，艺术精巧，独成一派，被称为“冰心体”。 学习目标 1、学习作者丰富的想象、奇巧的构思、凝练的语言。 2、领会诗中所抒发的感情 自学指导一（4分钟） 请同学们有感情的诵读《母亲》和《纸船》两首 诗，看谁先能背诵。 请同学们再次诵读前两首诗，思考下列问题。 1.“心中的风雨来了，/我只躲到你的怀里。”这句中的“风雨”指什么？如果你有过这样的体验，请具体说说。 2. 《母亲》一诗中两个“躲”字表达了作者怎样的情感？你有这种体验吗？ 3. 读《纸船》一诗，第一节中哪些诗句词语表明诗人对母亲思念之深，且由来已久？ 4. 请根据诗中给出的信息，想象诗人在何种情形下写的《纸船》这首诗？ 自学指导二（10分钟） 　　1.“心中的风雨来了，/我只躲到你的怀里。”这句中的“风雨”指什么？如果你有过这样的体验，请具体说说。 　　　这里的“风雨”指在生活中遇到不顺、挫折等等而引起不愉快乃至痛苦的心情。 　　　如：在自己遇到困难或者挫折的时候，我们会向母亲倾诉，从母亲身上寻找温暖，母亲的怀抱是儿女们永远的避风港。 2、《母亲》一诗中两个“躲”字表达了作者怎样的情感？你有这种体验吗？ 两个“躲”字，生动形象地表现出诗人寻求母爱保护的心态，同时歌颂了母爱的温暖伟大。 3、《纸船》第一节中哪些诗句词语表明诗人对母亲思念之深，且由来已久？  “从不肯”“总是”表明诗人并非这一次出门远行才有此举动，而是对母亲的依恋思念之情由来已久，一直就很浓烈。 “一只一只”点出所叠纸船的数量多，表明诗人对母亲的思念极深。 4.请根据诗中给出的信息，想象诗人在何种情形下写的《纸船》这首诗？ 　　 海浪涛涛，天风吹卷，诗人正坐在一艘颠簸在太平洋的邮轮上，远离亲人，驶向陌生的国度，不知何时才能回到祖国，回到亲人的怀抱？诗人因为强烈地思念故国、思念亲人，愈发感到孤独、惆怅。 1、纸船不会漂向母亲身边，“我”为什么还是不灰心地叠着叠着？ 诗人寄托思念，排除孤独忧伤的唯一方式。 2、第三节是诗人的想象在诗中有什么作用？ 想象奇特，想象母亲梦见纸船，强烈表达诗人对母亲思念之情 互动交流 3.叠纸船原是儿童的一种游戏，诗中的这一行为意味着什么？诗中的纸船又象征着什么呢？ 　　 诗人以纸船为题，托物言情，赋予纸船特别的含义。 纸船象征漂泊无依的孤独，象征思念母亲思念祖国的一颗心，象征诗人纯洁、美好的心愿。诗人叠纸船这一行为表明诗人对母亲对祖国爱的无比深厚。 小结： 《母亲》这首诗，把母亲是人生惟一可靠的心灵避难所这种思想感情生动形象地表现出来，歌颂了母爱的博大无边，伟大无私。 《纸船》这首诗，“母爱”因远离母亲而无法亲近，诗人格外怀念母亲，于是借助叠纸船这个动作来表达对母亲深深的思念。 冰心诗四首(2) 冰 心 学习目标 1、体会诗歌丰富的想像、奇特的构思，凝练的语言。 2、领会诗中富含的深刻哲理。 自学指导一（2分钟） 背诵《成功的花》和《嫩绿的芽儿》两首诗。 自学指导二（10分钟） 请同学认真思考下列问题，可选其中的二题回答。（第一题必做） 1、写出同学们读了这两首诗后的体会。 《成功的花》一诗勉励人们—————— 《嫩绿的芽儿》一诗劝勉青年————— 2、《成功的花》一诗中，“明艳”的花比喻什么？“成功的花”是怎么得来的？ 3、花的“明艳”与“泪泉”、“血雨”之间有着怎样的关系？ 4、请想像一下，“嫩绿的芽儿”“淡白的花儿”“深红的果儿”，它们各自的愿望是什么？ 5、《嫩绿的芽儿》这首诗中，“嫩绿”、“淡白”、“深红”这些词语能否调换，为什么 1、《成功的花》一诗勉励人们为了成功要不惜付出巨大的代价，要努力奋斗，不怕牺牲。 《嫩绿的芽儿》一诗劝勉青年要加强努力发展自己的才能，要把美丽和青春贡献给社会，要有自我牺牲的精神，无私奉献。 2、《成功的花》一诗中，“明艳”的花比喻什么？“成功的花”是怎么得来的？ 明艳的花比喻事业的成功，荣誉的夺目。 浸透奋斗的泪泉；洒遍了牺牲的血雨。（成功的艰辛过程） 3、花的“明艳”与“