七年级道德与法治在集体中成长第七课共奏和谐乐章第2框节奏与旋律课件新人教版.pptVIP

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  • 2019-01-11 发布于江苏
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七年级道德与法治在集体中成长第七课共奏和谐乐章第2框节奏与旋律课件新人教版.ppt

七年级道德与法治在集体中成长第七课共奏和谐乐章第2框节奏与旋律课件新人教版

* 快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用 情景展示导入 * 快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用 情景展示导入 情景展示导入 * 快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用 情景展示导入 快乐预习感知 * 快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用 情景展示导入 互动课堂理解 * 快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用 情景展示导入 轻松尝试应用 * 快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用 情景展示导入 * 情景展示导入 节奏与旋律 “哥们儿”义气 ? “哥们儿”义气是一种狭隘的小团体意识。只要我们是朋友,或者你是我朋友的朋友,就有求必应,不分青红皂白,不计一切后果。有时为了一个小圈子的利益,为了某个人的利益,甚至为了一件微不足道的小事,就大动干戈,互不相让,结果既害了别人,又害了自己。 你周围是否也存在着“哥们儿”义气现象?试举一例。 答案:有的拉帮结派,敲诈勒索低年级学生;有的肆意破坏公共财物等。 1.在不同的集体中,我们扮演不同的   ,承担不同的    。 2.当我们面对不同集体中的角色无法统一      时,角色之间的    就可能给我们带来烦恼。? 3.当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时,我们应从______出发,自觉地让局部利益服从       ,       服从集体利益。? 4.在集体生活中,一些     、个性相似,或者     类似的同学

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