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2017-2018 年度 周 年 校 務 報 告 2017-2018 校務報告 第 1 頁 惠僑英文中學學校資料 學校簡介 背景 惠僑英文中學位於深水埗區，於一九六八年由「惠陽商會」創辦，至今已逾三十五年。自一 九九九年開始，本校校董會成立「惠陽商會教育基金」，從一所街坊學校開始，蛻變為私立買 位中學，再轉型為一所直接資助男女子文法中學 。本校以「全人教育」為辦學宗旨，不單注 重傳授知識和技能，更要培養學生良好的品德、啟發其潛能，訓練其獨立思考、解難抗逆， 使養成正確的公民意識和積極而進取的人生觀及價值觀，使青少年在德、智、體、群、美獲 得均衡發展,成為富責任感的公民,貢獻社會。本校的校訓是「毅、勇 、忠、勤」,我們深信,對 於年青的一代來說,堅「毅」不屈, 「勇」於承擔責任,待人「忠」誠和「勤」奮不懈,都是達至 成功的先決條件。 辦學團體：惠陽商會教育基金 校 監：朱松勝BBS 校 長：鄭智賢先生 學校類別：直接資助男女子文法中學 創校年份：1968 本校地址：九龍深水埗石硤尾偉智街17 號 本校電話 本校傳真 電郵地址：wkc@.hk 互聯網址：.hk 2017-2018 校務報告 第2 頁 辦學宗旨 抱負 提供優質全人教育，務求使學生通過愉快學習，鍛鍊其堅毅不屈、勇於任事、忠誠待人、勤 奮上進的品格，並在德、智、體、群、美各方面有所增值，從而建立積極健康人生，成為富 責任感的公民，貢獻社會。 使命 1. 致力提供一個愉快學習的環境，學生不但能夠有效地學習並發揮各自的潛能，老師及其 他支援人員亦可以人盡其材。 2. 培養學生的良好品德，誘導學生建立正確的人生觀及價值觀。 3. 訓練學生的獨立思考能力並激發其潛能。 4. 引導並鼓勵學生擴闊視野，積極參予活動，貢獻社群。 5. 培養學生的自重、自覺、自律的品格，使其培養良好的公民意識及待人處事的應有態度。 6. 培養學生的積極進取精神，勇於面對挑戰，並且立足香港，放眼世界。 7. 全面發展學生的語文能力，運用資訊科技能力、文化認知能力，使其可以面對未來不斷 的挑戰，成為心智健全、德材兼備的新青年。 2017-2018 校務報告 第3 頁 教育願景 我校辦學團體之教育願景：提供優質全人教育，務求使學生通過愉快學習，鍛鍊其堅毅不屈、 勇於任事、忠誠待人、勤奮上進的品格，並在德、智、體、群、美各方面有所增值，從而建 立積極健康人生，成為富責任感的公民，貢獻社會。 1 致力提供一個愉快學習的環境，學生不但能夠有效地學習並發揮各自的潛能，老師及其他 支援人員亦可以人盡其材。 2 培養學生的良好品德，誘導學生建立正確的人生觀及價值觀。 3 訓練學生的獨立思考能力並激發其潛能。 4 引導並鼓勵學生擴濶視野，積極參與活動，貢獻社群。 5 培養學生的自重、自覺、自律的品格，使其培養良好的公民意識及待人處事的應有態度。 6 培養學生的積極進取精神，勇於面對挑戰，並且立足香港，放眼世界。 7 全面發展學生的語文能力、運用資訊科技能力、文化藝術認知能力，使其可以面對未來不 斷的挑戰，成為心智健全、德材兼備的新青年。 8 學生及家長因選擇本校而感到自豪；家校能衷誠合作，携手培育其子女健康成長。 為了實現提供優質教育的目標，我們在今年伊始，即擬定本年的主要關注事項，包括： 1. 優化學校管治，提昇專業效能 2. 照顧學習多樣性，推動自主學習 3. 培養學生價值觀，發揮校訓精神 2017-2018 校務報告 第4 頁 行政與師資 回顧過去一年本校實行全方位優質校本管理，校長以下設5 位主任，分別為教務主任、訓導 主任、輔導主任、課外活動主任及總務主任，以「委員會問責制」有效的推行校政；家長亦 可透過「家長教師會」討論及協助釐訂學校政策。 學校行政架構 2017-2018 校務報告