3.1.2-等式的性质-公开课优秀课件.pptVIP

1、什么样的方程叫做一元一次方程？ 2、什么是解方程以及方程的解？ 只含有一个未知数（元），未知数的次数都是1，等号两边都是整式，这样的方程叫做一元一次方程。 解方程就是求出使方程中等号左右两边相等的未知数的值，这个值就是方程的解。 1、你能估算出4x=24，x+1=3的解吗？ 2、你能估算出- x-5=4 的解吗？ x=6 x=2 1、理解并识记等式的两个基本性质。 2、依据等式性质，对一元一次方程进行 求解，即将方程向x=a的形式转化。 翘翘板 天 平 + + a b a=b c a+c=b+c a+c b+c - - a b a=b c a-c=b-c a-c b-c 等式两边加（或）减同一个数（或式子），结果仍相等。 如果 a=b，那么 1、判断下列方程变形是否正确？如果正确，说明变形的根据；如果不正确，说明理由。 （1）由x=y，得x+3=y+3; （2）若a=b，则a-6=b+6; （3）若2x+1=7，则2x+1-1=7-1; （4）由5x=12，得5x+3=12+2; （5）若a-2=4，则a-2+2=4; 2、填空（1）由2x-6=4，得2x-6+6=4+( ); （2）由2m=n，得2m ( )=n-3. 6 - 3 ×3 a b a=b ac=bc c a×3 b×3 ÷3 a b a=b c （c≠0) a ÷3 b÷3 等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等。 如果 a=b，那么 ac=bc； 如果 a=b （c≠0) ，那么 . 1、判断下列方程变形是否正确？如果正确，说明变形的根据；如果不正确，说明理由。 （1）由x=y，得7x=7y; （2）若a=b，则① a/2=b/2; ② a/c=b/c; （3）若2m=7，则2m×0.5=7; （4）由-a=1，得-a×(-1)=1×1; （5）若3ac=4a，得3c=4; 2、填空（1）由-0.2m=6，得-5×(-0.2m)= ×6; （2）由3x=-15，得3x/3 =-15/ . -5 3 c≠0 a≠0 1、等式两边都要参加运算，并且是作同一种运算。 2、等式两边加或减,乘或除以的数一定是同一个数或 同一个式子。 3、等式两边不能都除以0，即0不能作除数或分母。 经过对原方程的一系列变形(两边同加减、同乘除)，最终把方程化为： x = a(常数） 即方程左边只一个未知数项、且未知数项的系数是 1,右边只一个常数项. 例2 利用等式的性质解方程： (1) x+7=26; (2) -5x=20; (3) - x-5=4. (3) 两边加5， - x-5+5=4+5 化简， 得 - x=9， 两边乘-3， 得 x=-27 (2) 两边除以-5， . 得 x=-4. 解：(1) 两边减7， x+7-7=26-7. 得 x=19. 一般地，从方程解出未知数的值以后，可以代入原方程检验，看这个值能否使方程的两边相等。例如： 将x=-27代入方程 - x-5=4 的左边，得 - ×（-27）-5 =9 - 5= 4. 方程的左右两边相等，所以x=27是方程- x-5=4的解。 检验时，必须代入原方程检验，绝不可代入变 形后的方程检验。 ? 注意 ? 利用等式的性质解下列方程并检验。 （1） x-5=6; （2) x=-5; （3）3x+1=4. 性质1：等式两边加（或）减同一个数（或式子）， 结果仍相等。 如果 a=b，那么 性质2：等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数， 如果 a=b，那么 ac=bc 如果 a=b （c≠0) ，那么 . 结果仍相等。 解方程：依据等式性质将方程向x=a