广西美术出版社九年级（初三）美术上册：美术与自然.pptVIP

美术与自然 走进艺术与自然和谐交融的美术世界 西班牙阿尔塔米拉洞窟壁画 《野牛》 中国连云港将军崖岩画 《稷神崇拜图》 《收获弋射图》 崔白 《禽兔图》 《禽兔图》局部 齐白石 《蝉》 范宽 《溪山行旅图》 《溪山行旅图》局部 米勒 《晚钟》 学生分组讨论 画面刻画了哪些属于有生命的物种的形象？ 2.这些形象使你产生哪些联想？ 3.简要谈谈这些作品怎样表现自然与生命的和谐交融？ 张择端 《清明上河图》局部 波提切利 《维纳斯的诞生》 葛饰北斋 《神奈川冲浪图》 柯罗 《蒙特芳丹的回忆》 思考 美术表现自然的形式多种多样，以下你欣赏的作品中，你觉得哪种形式更能够表现自然与美术的和谐美？为什么？ 建筑 北京天坛公园 祈年殿 建筑 流水别墅 流水别墅内部 建筑 悉尼歌剧院 园林艺术 北京天坛公园环境 北京颐和园 欧洲古典园林的典范——荷兰赫特鲁宫苑 荷兰园林艺术 工艺设计 工艺设计 照明灯具——蛇形灯 礼品包装 雕塑作品 马踏飞燕——西汉　青铜 思考 作品中的物种的生命活动与自然条件有什么依存关系？ 小结 美术作品有各种各样生动的艺术形象，不论是原始洞窟壁画中的野牛，还是传说与神话中的人或神；不论是不同时代、不同民族现实生活中的任务，还是各种自然环境中的生物，大多数是充满生命活力的艺术形象。 请同学们按小组的形式，在课下选好一幅美术作品——课本上的或者是自己网络上搜集到的作品，用文字写出作品的详细介绍（下节课要带来展示给全班），并合作用肢体语言表演画面。 课后思考和下节课的任务