《记梁任公1》-课件设计（公开）.pptVIP

解题 主要是记演讲还是记人 ？ 通过演讲表现人。通过写一次演讲的情景表现出了梁任公的性格及特点。 * 　　少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。……美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！ [ 梁启超先生简介 ] ???? 梁启超（1873—1929），中国近代维新派领袖，学者，字卓如，号任公，别号饮冰室主人。 戊戌政变后，他原“抱定一死的决心”，只因谭嗣同郑重托命及日本公使力劝，才逃离虎口。 1918年，梁启超感愤于军阀的黑暗统治，离开政界，转而专注于学术和教育事业，主持清华大学国学研究院，与王国维赵元任、陈寅恪等合称为清华四导师，担任京师图书馆、北京图书馆馆长，此外，还在全国各地进行巡回演讲。在学术研究方面获得较大成功，一生著作等身，达一千四百万字，结集为《饮冰室合集》。 ? 学习方法目标 学会用 提要钩玄法 圈点批注法 阅读文章 析文题 概内容 抓特点 整体感知 提要钩玄是古代阅读叙事散文的重要方法。 是指概括要点，提取精要，它是阅读的一个重要环节。 请概括每段内容，并思考其作用 。 背景 讲稿 内 容 主要评价 出场 开场 讲诗 博闻强记 表演风格 深情投入 背景 讲稿 内 容 使 命 主要评价 出场 开场 讲诗 博闻强记 表演风格 深情投入 背景 讲稿 内 容 使 命 主要评价 出场 开场 讲诗 博闻强记 表演风格 深情投入 渲染 铺垫 蓄势 主体内容 演讲特色 人格魅力 收 束 提 升 　　他的散文，不少为传记和怀人之作，文字清丽、淡雅，别具一格。 　　他记述人物很有特点，善于撷取一、二个或几个印象鲜明的生活片断来刻画人物。　　　　　　　 ——苏振元评梁实秋 品味：作品描写的梁启超 细细品味 圈点批注 　　请找出本文中直接写梁任公先生的演讲的词句，品评先生的独特魅力（或作者描写人物的笔力）。 　　要求：用心体会，融情入文，写出准确的、富有情味的旁批。 示例1： 　　他的讲演是预先写好的，整整齐齐地写在宽大的宣纸制的稿纸上面，他的书法很是秀丽，用浓墨写在宣纸上，十分美观。 旁批——办事认真，学问和书法的修 养都很好。 示例2： 　　有学问，有文采，有热心肠的学者，求之当世能有几人？ 旁批——眼里常含忧时伤世之热泪 心中总怀强国新民之梦想 示例2： 　　有学问，有文采，有热心肠的学者，求之当世能有几人？ 　　随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒四射，这就是梁任公。 ? 充满活力、神采奕奕、充满自信、满腹经纶的学者形象，自信之气洋溢于外，极具感染力。 　　随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒四射，这就是梁任公。 ? 充满活力、神采奕奕、充满自信、满腹经纶的学者形象，自信之气洋溢于外，极具感染力。 ? 腹有诗书气自华。沉着自信又带给别人一种强大的气场和感染力。 　　随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒四射，这就是梁任公。 　　他走上讲台，打开他的讲稿，眼光向下面一扫，然后是他的极简短的开场白，一共只有两句，头一句是：“启超没有什么学问——”眼睛向上一翻，轻轻点一下头，“可是也有一点喽！” 　　他走上讲台，打开他的讲稿，眼光向下面一扫，然后是他的极简短的开场白，一共只有两句，头一句是：“启超没有什么学问——”眼睛向上一翻，轻轻点一下头，“可是也有一点喽！” ? 俏皮狡黠而又睿智 　　他走上讲台，打开他的讲稿，眼光向下面一扫，然后是他的极简短的开场白，一共只有两句，头一句是：“启超没有什么学问——”眼睛向上一翻，轻轻点一下头，“可是也有一点喽！” ? 俏皮狡黠而又睿智 ? 风趣、幽默，平易近人、大方 　　他走上讲台，打开他的讲稿，眼光向下面一扫，然后是他的极简短的开场白，一共只有两句，头一句是：“启超没有什么学问——”眼睛向上一翻，轻轻点一下头，“可是也有一点喽！” ? 俏皮狡黠而又睿智 ? 风趣、幽默，平易近人、大方 ? 性格豪放 　　有时候，他背诵到酣畅处，忽然记不起下文，他便用手指敲打他的秃头，敲几下之后，记忆力便又畅通，成本大套地背诵下去了。 　　有时候，他背诵到酣畅处，忽然记不起下文，他便用手指敲打他的秃头，