人教版高中数学教学课件集合概念及其表示(一)(2017年).pptVIP

集合的含义及其表示 楚水实验学校高一数学备课组 蓝蓝的天空中，一群鸟在欢快的飞翔 茫茫的草原上，一群羊在悠闲的走动 清清的湖水里，一群鱼在自由地游动； －－－－－ 集合的含义及其表示(一) 问题情境 1.介绍自己的家庭、原来就读的学校、现在的班级。 2.问题：像“家庭”、“学校”、“班级”等， 有什么共同特征？ 同一类对象的汇集 活动 1.列举生活中的集合的例子； 2.分析、概括各实例的共同特征 （1）集合：一定范围内某些确定的、不同的对象的全体构成一个集合（set)。 （一）集合的有关概念： 1、集合的含义 （2）元素：集合中的每一个对象叫做该集合的元素(element)或简称元。 探讨以下问题: {1,2,2,3}是含1个1,2个2, 1个3的四个元素的集合吗? (2)著名科学家能构成一个集合吗? (3) {a,b,c,d}和{b,c,d,a}是不是 表示同一个集合？ (4)“中国的直辖市”构成一个集合，写出该集合的元素。 (6)“book中的字母”构成一个集合，写出该集合的元素。 (5)“young中的字母”构成一个集合，写出该集合的元素。 集合中的元素没有一定 的顺序（通常用正常的顺序写出） 按照明确的判断标准给定 一个元素或者在这个集合里， 或者不在，不能模棱两可。 2、集合中元素的特性 （1）确定性： （2）互异性： 集合中的元素没有重复。 （3）无序性： （