第一篇中国社会各对阶级分析.pptVIP

中国化马克思主义经典著作选读 马克思主义学院 石培玲 学习目的与方法 课程学习目标： 1、了解中国化马克思主义经典文献产生的时代背景、主要内容和历史地位。 2、通过对文献主要内容的解读，领悟文献的中心思想和其中所蕴含的马克思主义方法论，加强对马克思主义中国化意义的认识。 3、掌握文献的主题、基本线索，为未来的教学和研究工作奠定基础。 学习目的与方法 学习方法： 1、文献阅读是基本功。 2、本课程既是学习马克思主义理论的基础课程，又以其他马克思主义理论课为依托，因此应有开阔的历史视野，理论与实际相结合。 3、应以实事求是的态度进行中国化马克思主义经典文献的解读与阐释。 学习目的与方法 解读文献的几个视角 主观与客观 感性与理性 革命与执政 《毛泽东给林彪的信》-《星星之火，可以燎原》 第一篇 中国社会各阶级分析(1925年12月1日) 一、写作背景 一、从大背景上看，五卅运动把中国革命推向高潮，社会各阶级的政治态度在运动中都有有比较充分的表现，革命联合阵线内部争夺领导权的矛盾也日益显露。生动丰富的的革命实践为共产党人提供了许多新鲜经验，错综复杂的革命斗争又把许多缺乏现成答案的新问题提到了共产党人面前： 一、写作背景 如怎样认识和对待资产阶级？（党的一大认为资产阶级都是革命的对象。二大认为资产阶级民主派是可以联合的力量。三大在一定程度上认识到中国资产阶级的大部分有两面性。四大明确指出中国资产阶级分为反革命的“大商买办阶级”和“新兴的民族工业资产阶级”两部分。五卅运动时，民族资产阶级最初曾积极参加反帝斗争并发挥过重要作用，以后却动摇妥协，充分表现出它在政治上的两面性） 一、写作背景 在国共合作开展大革命的局面下，既要积极联合民族资产阶级参加革命，又要同民族资产阶级的动摇和妥协作必要的斗争，对于年幼的中国共产党来说，这是一个难以解决的矛盾。 一、写作背景 如无产阶级对待自己的同盟者——民族资产阶级、城市小资产阶级、农民应采取什么态度？ 农民问题是中国革命的另一个重要问题。五卅运动，证明了农民斗争的奋起，是国民革命成功必不可少的条件，农民是工人阶级最需要最靠得住的同盟军。 一、写作背景 二、从具体环境说，此文是为反对当时党内存在着的两种倾向而写的。当时党内的第一种倾向，以陈独秀为代表，只注意同国民党合作，忘记了农民，这是右倾机会主义。第二种倾向，以张国涛为代表，只注意工人运动，同样忘记了农民，这是左倾机会主义。这两种机会主义都感觉自己力量不足，而不知道到何处去寻找力量，到何处去取得广大的同盟军。 一、写作背景 毛泽东指出中国无产阶级的最广大和最忠实的同盟军是农民，这样就解决了中国革命中的最主要的同盟军问题。毛泽东并且预见到当时的民族资产阶级是一个动摇的阶级，他们在革命高涨时将要分化，其右翼将要跑到帝国主义方面去。1927年所发生的事变，证明了这一点。 一、写作背景 为了从理论上回答并总结这些中国革命的新问题，为中共制订正确的革命政策提供理论指导，在总结党的其他领导人（如李大钊、陈独秀等）理论探索成果的基础上，毛泽东于1925年12月1日在国民革命军第二军司令部编印的《革命》第四期发表了该文。 二、主要内容 1、文章开篇指出，“谁是我们的敌人？谁是我们的朋友？这个问题是革命的首要问题”。我们的革命要有不领错路和一定成功的把握，不可不注意团结我们真正的朋友，以攻击我们真正的敌人。 2、文章将中国社会各阶级分为五大类。 第一类，地主阶级和买办阶级。“他们和中国革命的目的完全不相容。特别是大地主阶级和大买办阶级，他们始终站在帝国主义一边，是极端的反革命派。” 二、主要内容 第二类，中产阶级，主要是指民族资产阶级。他们对于中国革命具有矛盾的态度，在“受外资打击、军阀压迫感觉痛苦时，需要革命，赞成反帝国主义反军阀的革命运动”。但是，当革命“在国内有本国无产阶级的勇猛参加，在国外有 国际无产阶级的积极援助，对于其欲达到大资产阶级地位的阶级发展感觉到威胁时，他们又怀疑革命。”“其政治主张为实现民族资产阶级一阶级统治的国家”。 二、主要内容 第三类，小资产阶级。包括自耕农、小商人、手工业主、小知识阶层，分左、中、右三部分。他们在革命潮流高涨、可以看得见胜利的曙光时，不但左派参加革命，中派亦可参加革命，即右派分子也只得附合着革命。 二、主要内容 第四类，半无产阶级。包括绝大部分半自耕农、贫农、小手工业者、店员、小贩。“绝大部分半自耕农和贫农是农村中一个数量极大的群众。所谓农民问题，主要是他们的问题。”半无产阶级各部分其经济地位不相上下，其需要一个变更现状的革命也相同。 二、主要内容 第五类，无产阶级。包括工业无产阶级、都市苦力以及农村无产阶级。“工业无产阶级人数虽不多，却是中国新的生产力的代表者，是近代中国最进步的阶级，做了革命运