2018版高考物理二轮复习第1部分专题整合突破专题限时集训13力学实验.doc

PAGE PAGE 1 专题限时集训(十三)　力学实验 (对应学生用书第141页) (限时：40分钟) 1．(8分)(2017·成都市石室中学二诊)图13-17甲中游标卡尺的读数是________cm，图乙中螺旋测微器的读数是________mm. 图13-17 【解析】　(1)游标卡尺的主尺读数为：2.9 cm，游标尺上第9个刻度和主尺上某一刻度对齐，所以游标读数为9×0.1 mm＝0.9 mm＝0.09 cm， 所以最终读数为：2.9 cm＋0.09 cm＝2.99 cm. (2)螺旋测微器的固定刻度为5.5 mm，可动刻度为18.1×0.01 mm＝0.181 mm，所以最终读数为5.5 mm＋0.181 mm＝5.681 mm. 【答案】　2.99　5.681 2．(8分)(2017·天津高考)如图13-18所示，打点计时器固定在铁架台上，使重物带动纸带从静止开始自由下落，利用此装置验证机械能守恒定律． 图13-18 ①对于该实验，下列操作中对减小实验误差有利的是________． A．重物选用质量和密度较大的金属锤 B．两限位孔在同一竖直面内上下对正 C．精确测量出重物的质量 D．用手托稳重物，接通电源后，撒手释放重物 ②某实验小组利用上述装置将打点计时器接到50 Hz的交流电源上，按正确操作得到了一条完整的纸带，由于纸带较长，图中有部分未画出，如图13-19所示．纸带上各点是打点计时器打出的计时点，其中O点为纸带上打出的第一个点．重物下落高度应从纸带上计时点间的距离直接测出，利用下列测量值能完成验证机械能守恒定律的选项有________． 图13-19 A．OA、AD和EG的长度 B．OC、BC和CD的长度 C．BD、CF和EG的长度 D．AC、BD和EG的长度 【解析】　①A对：验证机械能守恒定律时，为降低空气阻力的影响，重物的质量和密度要大． B对：为减小纸带与打点计时器间的摩擦，两限位孔要在同一竖直平面内上下对正． C错：验证机械能守恒定律的表达式为mgh＝eq \f(1,2)mv2，重物的质量没必要测量． D错：此做法对减小实验误差无影响． ②利用纸带数据，根据mgh＝eq \f(1,2)mv2即可验证机械能守恒定律．要从纸带上测出重物下落的高度并计算出对应的速度，选项A、D的条件中，下落高度与所能计算的速度不对应； 选项B的条件符合要求，可以取重物下落OC时处理； 选项C中，可以求出C、F点的瞬时速度，又知CF间的距离，可以利用eq \f(1,2)mveq \o\al(2,2)－eq \f(1,2)mveq \o\al(2,1)＝mgΔh验证机械能守恒定律． 【答案】　①AB　②BC 3．(8分)[2017·高三第一次全国大联考(新课标卷Ⅲ)]一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中： 图13-20 (1)甲同学在做该实验时，通过处理数据得到了图13-20甲所示的F-x图象，其中F为弹簧弹力，x为弹簧长度．请通过图甲分析并计算，该弹簧的原长x0＝________cm，弹簧的弹性系数k＝________N/m.该同学将该弹簧制成一把弹簧秤，当弹簧秤的示数如图乙所示时，该弹簧的长度x＝________cm. (2)乙同学使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图丙所示．下列表述正确的是________． A．a的原长比b的长 B．a的劲度系数比b的大 C．a的劲度系数比b的小 D．测得的弹力与弹簧的长度成正比 【解析】　(1)x0为甲图中F＝0时的x值，即x0＝8 cm.k＝eq \f(ΔF,Δx)＝25 N/m.测力计示数F＝3.0 N，由甲图知弹簧长度x＝20 cm.(2)在图象中横截距表示弹簧的原长，故b的原长比a的长，故A错误；在图象中斜率表示弹簧的劲度系数k，故a的劲度系数比b的大，故B正确，C错误；弹簧的弹力满足胡克定律，弹力与弹簧的形变量成正比，故D错误． 【答案】　(1)8　25　20　(2)B 4．(8分)某同学用如图13-21所示装置测物块与长木板间的动摩擦因数．图中长木板固定在水平桌面上，光滑的四分之一圆弧轨道与长木板的上表面在O点相切，一竖直标尺紧贴圆弧轨道左侧放置，圆弧曲面与标尺竖直面相切． (1)在A点由静止释放物块，物块经圆弧轨道滑上长木板，最后停在a点，改变滑块释放的位置于B点，物块最后停在长木板上的b点，量出A、B间的高度h，a、b间的距离L，重力加速度为g，则物块与长木板间的动摩擦因数为μ＝________. 图13-21 (2)为了减小实验误差，多次改变物块释放的位置，测出每次物块释放的位置离A点的高度h，最后停在长木板上的位置离O点的距离x，作出x-h图象，则作出的图象应该是________(填“过原点”或“不过原点”)的一条倾斜的直