小学数学北师大2011课标版四年级四年级上册可能性《摸球游戏》课件.pptVIP

北师大版 四年级上册 第八单元 可能性 绿色圃中小学教育网 顺德龙江城区中心小学 谢莹莹 学习目标 （1）结合摸球游戏的各种具体情境，体会有的摸球结果是必然现象，有的摸球结果是随机现象。 （2）通过罗列摸球所有可能发生的结果，感受摸球的随机现象发生的可能性有大有小，能对一些简单的随机现象的可能性大小作出定性描述，并进行交流。 自主学习 任务： 2个红球 2个白球 1个白球 3个红球 1个白球 7个红球 7个白球 1个红球 第1盒 第2盒 第3盒 第4盒 第5盒 合作探究 任务： 从第3、4、5盒中摸到白球的可能性一样吗？ 如果不一样，从哪一盒中摸到白球的可能性最大？ 1个白球 3个红球 1个白球 7个红球 7个白球 1个红球 第3盒 第4盒 第5盒 拓展提升 （1）分别在下面每个盒子里放6个球，满足给定的要求，写一写。 拓展提升 （2）淘气和笑笑一起去公园玩，沿途看见了如下的几个有奖活动。 每个活动得奖的可能性大吗？你愿意参加哪个活动？ 你收获了什么？对照学习目标，请你评价你这节课的学习？ （1）结合摸球游戏的各种具体情境，体会有的摸球结果是必然现象，有的摸球结果是随机现象。 （2）通过罗列摸球所有可能发生的结果，感受摸球的随机现象发生的可能性有大有小，能对一些简单的随机现象的可能性大小作出定性描述，并进行交流。