广东省惠州市高中物理原子结构之谜第二节原子的结构导学案无解答粤教版.docVIP

PAGE 1 - 课 前先学案 课 前 先学案 班级 姓名 学号 评价 【自主学习】 学习目标 1．知道α粒子散射实验的实验方法和实验现象. 2．知道卢瑟福原子核式结构模型的主要内容. 3．能说出原子和原子核大小的数量级． 重点难点 1．α粒子散射实验 2．卢瑟福原子核式结构模型 问题导学 α粒子散射实验的结果是怎样的？ 用汤姆生的原子的枣糕式结构模型能解释α粒子散射实验的结果吗？为什么？ 3．根据α粒子散射实验的结果，卢瑟福建立了原子的核式结构，其内容是什么？ 自主学习（阅读课本P52-54页，《金版学案》P51-52知识点1、2） 1.完成课本P53讨论交流，《金版学案》P51预习篇 要点透析 见《金版学案》P51-52知识点1、2 【预习自测】 1．汤姆生的原子模型 （1）汤姆生提出了原子模型，他认为原子是一个___ __，__ __弥漫性地均匀分布在整个球体内，__ _镶嵌其中．汤姆生的原子模型被称为葡萄干布丁模型．该模型能解释一些实验现象，但后来被__ _ ___实验否定了． 2．α粒子散射实验 （1）α粒子散射实验装置由__ _ __、__ 、_ __、荧光屏等几部分组成，实验时从α粒子源到荧光屏这段路程应处于_ ___中． （2）实验发现：绝大多数α粒子穿过金箔后基本上仍沿__ ____方向前进，有少数α粒子发生了__ ____偏转． （3）α粒子散射实验的结果用汤姆生的“葡萄干布丁模型”无法解释． 3．卢瑟福原子核式结构模型 （1）在原子中心有一个很小的核，叫_ _．原子的全部_ 和几乎全部_ _ 都集中在核里，_ _在核外空间绕核旋转． （2）在α粒子散射实验中，当α粒子离带正电的原子核很远时，受到的库仑斥力很__ ___，运动方向几乎__ _，少数α粒子离带正电的原子核很近时，受到的库仑斥力很_ _，运动方向发生较_ _的改变，因而发生大角度偏转． 4．原子核的大小 对于一般的原子核，实验确定的原子核半径R的数量级为___ ，而整个原子半径的数量级大约是___ ．因而原子内部十分“空旷”． 第二节 原子的结构 课 后拓展案【巩固拓展】 课 后 拓展案 1．(单选)卢瑟福提出原子的核式结构模型的依据是用α粒子轰击金箔，实验中发现α粒子(　　 ) A．全部穿过或发生很小偏转 B．绝大多数穿过，只有少数发生较大偏转，有的甚至被弹回 C．绝大多数发生很大偏转，甚至被弹回，只有少数穿过 D．全部发生很大偏转 2．(单选)当α粒子穿过金箔发生大角度偏转的过程中，下列说法正确的是(　 　) A．α粒子先受到原子核的斥力作用，后受原子核的引力的作用 B．α粒子一直受到原子核的斥力作用 C．α粒子先受到原子核的引力作用，后受到原子核的斥力作用 D．α粒子一直受到库仑斥力，速度一直减小 3．(单选)卢瑟福对α粒子散射实验的解释不正确的是 (　 　) A．使α粒子产生偏转的主要是原子中电子对α粒子的作用力 B．使α粒子产生偏转的力是库仑力 C．原子核很小，α粒子接近它的机会很小，所以绝大多数的α粒子仍沿原来的方向前进 D．能发生大角度偏转的α粒子是穿过原子时离原子核近的α粒子 第二节 原子的结构课 堂检测案 课 堂 检测案 班级 姓名 学号 评价 【课堂检测】 一、α粒子散射实验 1．(单选)如图所示为卢瑟福和他的同事们做α粒子散射实验装置的示意图，荧光屏和显微镜一起分别放在图中的A、B、C、D四个位置时，观察到的现象，下述说法中错误的是 (　　) A．放在A位置时，相同时间内观察到屏上的闪光次数最多 B．放在B位置时，相同时间内观察到屏上的闪光次数只比A位置时稍少些 C．放在C、D位置时，屏上观察不到闪光 D．放在D位置时，屏上仍能观察到一些闪光，但次数极少 二、卢瑟福原子核式结构模型 2．(单选)卢瑟福原子核式结构理论的主要内容不包括 (　　) A．原子的中心有个核，叫原子核 B．原子的正电荷均匀分布在整个原子中 C．原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里 D．带负电的电子在核外绕着核旋转 3．(单选)卢瑟福的α粒子散射实验的结果显示了下列哪些情况(　　) A．原子内存在电子 B．原子的正电荷均匀分布在它的全部体积上 C．原子的大