江西2019届中考生物第2部分专题九生物分类与生命演化复习课件.pptVIP

* 专题九　生物分类与生命演化 命题点一 生物的分类与动植物类群 例1(2018·临沂)如图是食肉目部分动物的分类图解，与 虎亲缘关系最近的动物是( ) A．猫 B．豹 C．狗 D．狼 A 例2 (2018·保定)如图[1]～[4]表示某些生物概念之间的关系，下列不符合图中所示关系的是( ) A．[1]脊椎动物、[2]爬行动物、[3]哺乳动物、[4]蜥蜴 B．[1]孢子植物、[2]苔藓植物、[3]蕨类植物、[4]紫菜 C．[1]种子植物、[2]裸子植物、[3]被子植物、[4]水杉 D．[1]无脊椎动物、[2]扁形动物、[3]节肢动物、[4]涡虫 1．分类依据。 (1)生物的形态结构和生活习性； (2)被子植物分类的重要依据是花、果实和种子三种生殖器官。 2．分类单位。 生物分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、 种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。分类 单位越大，共同特征越少，包含的生物种类越多，生物间 的亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征越多，包含的 生物种类越少，生物间的亲缘关系越近。 3．植物类群。 种子外有果皮包被 多数干旱陆地 被子植物 出现了种子，但种子外无果皮包被 干旱陆地 裸子植物 种子 植物 有真正的根、茎、叶，出现输导组织 多数阴湿陆地 蕨类植物 有茎、叶的分化，没有真正的根 多数潮湿陆地 苔藓植物 多数单细胞，多细胞也没有根、茎、叶的分化 多数水中 藻类植物 形态结构 生活环境 植物类群 由表格可以看出：植物类群生活环境从水生到陆生，结构 从简单到复杂，从低等到高等进化，符合生物进化的总体 趋势。 4．各动物类群的特征。 (1)腔肠动物和扁形动物有口无肛门，从线形动物开始有了肛门。 (2)环节动物(蚯蚓)：运动——肌肉和刚毛；呼吸——湿润的体壁(有黏液)。 (3)节肢动物(蝗虫)：外骨骼——保护支持、保持水分；三对足、两对翅。 (4)鱼类的主要特征：鳃——呼吸；鳍——游泳；侧线——感知水流和测定方向。 (5)鸟类的主要特征：羽毛；翼；双重呼吸(为鸟类的飞行提供足够的氧气)——肺、气囊辅助；心脏四腔；体温恒定；卵生。 (6)鸟类和哺乳类为恒温动物，其余均为变温动物。 5．生物的多样性。 (1)生物多样性的三个内涵是基因的多样性、生物种类的多样性和生态系统的多样性。生物多样性的基础是基因的多样性。 (2)生物多样性的价值包括直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值。 (3)生物多样性的保护对策：就地保护、迁地保护、加强 教育和法制管理，其中就地保护是保护生物多样性的根本 途径，主要形式是建立自然保护区。保护生物多样性，就 是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。 命题点二 生命的起源与进化 例3(2018·扬州)生命起源和生物进化问题吸引了许多科学家 探究的目光。下列关于生命起源和生物进化的有关说法中， 错误的是( ) A．生命起源于原始海洋 B．生物多样性是生物亿万年进化的结果 C．化石为生物进化提供了间接证据 D．生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物的进化 C *