人类社会好及其发展规律第十六讲.pptVIP

第十六讲 文化研究与我们的生存 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 主要内容 议题：文化研究与存在之思 关键词：符号、信息、媒介、文化、文化研究、公共领域、日常生活的审美化 核心问题：日常生活的审美化、传媒与公共领域、文化景观与城市记忆 讨论：报道汶川地震：公共领域的形成？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 符号与信息 人是符号的动物（卡西尔）。 符号(sign能指、所指和指涉物）是文化的最小单位，符号多元而动态的集合构成了文化。符号的基本功能是表征（representation）——建构并呈现意义。从符号的角度来说，文化就是由共享的意义、价值观和表达它们的符号形式建构的体系。 信息（information告之＋赋予形式）：借助某种方式表述物质、现象、事件的属性、关系和效用的符号（物质、能量和信息是人类生存的三大基本资源），包括物理信息、生物信息和社会信息。信息的流动和交换是维持社会系统的必要条件。基本特征：事实性、传播性、时效性、系统性、指代性（综合各种消息，间接认识更为复杂的环境）。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 媒介与传播 媒介(media):承载、传递、交流符号与信息的信息载体、技术手段、中介渠道、组织机构，或以上含义的总和。 媒介是人的延伸；媒介即信息（它不可抗拒地改变了人类的感知模式和感性生活）。 传播（communication）:人类传递、接受、交流、分享符号、信息与意义的行为、方法与过程。1）以信息为中心（who/says what/In which Channel/to whom/with what effect）;2)以人为中心,文化中人(people-in-culture)借助信息系统进行意义互动的过程。 传播从符号开始，而符号作为文化的最小单位，本身承载着文化的基因；传播是信息的形式化过程，以对信息的编码和解码为内容，而信息必须在文化的语境中才有意义。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 文化 1）表意实践。它表示的是从历史上留下来的存在于符号中的意义模式，是以符号形式表达的前后相袭的概念系统，借此人们交流、保存和发展对生命的知识和态度（格尔茨《文化的解释》)； 2）生活方式。文化是对一种特定生活方式的描述，它不仅表现了艺术和知识中的某些价值和意义，而且也表现了制度和日常行为中的某些意义和价值（威廉斯《文化与社会》）； 3）剧场。文化是某种剧场，在那里种种政治和意识形态因素彼此纠结（萨义德《文化与帝国主义》）。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 文化研究 跨学科性：1）它既没有完好界定的方法论，也没有清晰划定的研究领域。2）它横跨不同学科并且颠覆像文学和电影那些具有垄断性的学科界限。3）它提供一个宽广的、综合性的批判计划，我们可以在当中运用各类学科进行文化、政治和社会的研究。 自我反思性：1）以批判与解构的方式，自我反思；2）以开放、包容的心态，倾听不同的声音。 话语的多重性：1）文化研究具有多重话语和许多不同的历史；2）很多人现在和过去都存在不同的理论立场，处在不断的争论之中。（《文化研究：霍尔访谈录》） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、日常生活的审美化 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.