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第三单元：电容器 电场中带电粒子的运动第一课时：电 容 器 高三备课组 杨日生 　研究平行板电容器　 的电容和哪些因素有关 五、电容器使用时应注意的问题 * * 电容器和电容 一、电容器 １.定义： 任何两个彼此绝缘又相隔很近的导体,组成一个电容器。 ２.电容器的充、放电 充电： 电容器两板分别接在电池两端,两板带上等量异种电荷的过程 放电： 电源能量→电场能 充了电的电容器的两板用导线相连,使两板上正、负电荷中和的过程 电场能→其他形式能 + + + + + + + + + - - - - - - - - - 充电电流从负极板流向正极板 放电电流从正极板流向负极板 电容器充电后，任意一个极板带电量的绝对值叫电容器的带电量，用“Q”表示。 A 3、电容器的作用： 那电容器储存电荷的本领如何表征呢？ 容纳储存水 容纳储存电荷 电荷量Q 水量V 电势差U 水位差h 横截面S 电容C + + + + + + + + + - - - - - - - - - 电容器 水容器 容纳储存电荷 二、电容C 1.定义:把电容器带电量Q与两极板间的电压U的比值叫这个电容器的电容，用C表示 2.定义式： 3.单位：法拉（F） 1F=1C/V 其它单位：1F = 106μF = 1012pF 意义：“C=1F”表示当U=1V时，Q=1C “C=10F”表示当U=1V时，Q=10C 4.物理意义： 描述电容器容纳电荷本领的物理量 讨论：C由Q、U决定吗？ （C不由Q、U决定 ） Q=CU （Q由C、U决定） （U由Q、C决定 ） 电容器的电容与是否带电或与带电量的多少无关 跟踪训练： 三.决定电容大小的因素 C和d成反比 C与S成正比 C与ε成正比 相对介电常数 正对面积 静电力常量 两极板间的距离 （平行板电容器） 三.决定电容大小的因素 电容器的电容是电容器本身的结构决定，与是否带电或与带电量的多少无关。 四、电容器的分类 电容器 固定电容器 可变电容器 聚苯乙烯电容器 陶瓷电容器 电解电容器 纸质电容器 + - 从电容器的包装上我们可以得到该电容的那些信息 CBB65型金属化聚丙烯薄膜电容器 CBB61型金属化聚丙烯薄膜电容器 CBB60型金属化聚丙烯薄膜电容器 1、电容器的击穿电压： 加在电容器两极板上的电压不能超过某一限度，超过这个限度，电介质将被击穿，电容器损坏，这个极限电压称为击穿电压。 2、电容器的额定电压： 电容器正常工作时的最大电压 额定电压低于击穿电压 3、在电路中电容器相当于开路 跟踪训练： 2．(2000年全国高考试题) 对于水平放置的平行板电容器，下列说法正确的是( ) A．将两极板的间距加大，电容将增大 B．将两极扳平行错开，使正对面积减小，电容 将减小 C．在下板的内表面上放置一面积和极板相等、厚度小于极板间距的陶瓷板，电容将增大 D．在下板的内表面上放置一面积和极板相等、厚度小于极板间距的铝板，电容将增大 BCD （电容器两类动态问题分析） 3、（上海理综）如图所示,先接通开关S使平行板电容器充电,然后断开S,则当增大两板间距离时,电容器所带的电荷量Q,电容C,两板间电压U及两板间电场强度E的变化情况为( ) C （Q不变） A.Q变小,C不变,U不变,E不变 B.Q变小,C变小,U不变,E变小 C.Q不变,C变小,U变大,E不变 D.Q不变,C不变,U变小,E变小 Ｃ Ｓ 4、（江苏高考）如图所示，两板间距离为d的平行板电容器与一电源连接，开关Ｓ闭合后，电容器两极板间有一质量为m，电荷量为q的粒子静止不动，下列叙述正确的是( 　　) Ｓ ＢＤ （U不变） A.粒子带的是正电 B.电源电动势的大小等于mgd/q C.保持开关Ｓ闭合，粒子向下做加速运动 D.保持开关Ｓ闭合，把电容器极板距离增大，粒子将向下做加速运动 5、随着生活质量的提高，自动干手机已进入家庭，洗手后，将湿手靠近自动干手机，机内的传感器便驱动电热器加热，有热空气从机内喷出，将湿手烘干。手靠近干手机能使传感器工作，是因为 （ ） A. 改变了湿度 B. 改变了温度 C. 改变了磁场 D. 改变了电容 D