四年级上册教科版难忘的故乡.ppt

考考你 拎 呔 戳 偎 牡丹 脚趾 能耐 缘故 斜坡 吆喝 明媚 爹娘 柱子 擂鼓 屯子 模样 模糊 吱吱声 顶门杠 跐溜滑 麻痒痒 慢腾腾 吱吱声 乐颠颠 酸溜溜 滴水成冰 声色俱厉 文中主要叙述了哪几件事，请同学们自由朗读相关段落，在课文中把这几件事进行标记。 　　　　（1）江边洗澡 　　　　（2）雪地里喂鸡 　　　　（3）打跐溜滑 　　　　（4）争野鸭蛋 　 记得在我六七岁的时候，一个滴水成冰的冬日，我穿着一双露大脚趾头的夹鞋，在井沿儿跟一群半大孩子打跐溜滑。我玩儿得真来劲儿呀！随着我的“呔———”“呔———”的呼喊声，一次又一次地从带斜坡的冰道上流星般地滑过。正在这时，一位该叫叔叔的乡亲走过来，他声色俱厉地叫着我的乳名，吆喝我赶快回家去。我怎肯听他的？照样流星般地滑，甚至滑得更快。我存心露两手，让这位叔 叔瞧瞧我的能耐。不想，这位叔叔二话不说，一蹲身抱起我，转身就往我家走。我急了，两只小拳头像擂鼓一样，打在他那虽是隔着狗皮帽子，但仍觉出硬硬的头顶上。同时，我的两只小脚，还狠劲儿地踢他蹬他。他忍受着，一直没松手，没停步，直到把我抱进我家屋里。当他发现我家里没人，便顺手拿过戳在门旁的顶门杠，在外面把门顶上了。我在屋里拼命擂门，连声叫喊。他在门外待了好半天, 才慢腾腾地走开。我直到听不见他踩雪的吱吱声了，才不再叫喊。　　三十多年过去了，每当想起这位好心的叔叔，我的鼻子就酸溜溜的；要不是他把我抱回家，我那一双小脚丫恐怕早就冻坏了。 作者怎样连接了“打跐溜滑”和“争野鸭蛋”的故事的。 　　　月是故乡明，景是故乡美，人是故乡亲……让我们在体会文章中表达的情感的同时，也学会珍惜自己美好的童年时光，将来这些美好回忆也将成为你记忆中最闪光的珍珠。 随堂练习 选择恰当的关联词语填空 如果-------就 因为-------所以 既然-------就 不但-------而且 1、（ ）铁柱的 家搬到远远的什么地方去了，（ ）此后我再也没见到他。 2、我呢，（ ）没有铁柱在身边，（ ）没胆量再跟任何一个孩子“比武”。 3、铁柱（ ）是我的邻居，（ ）也是我最好的朋友。 4、（ ）是朋友，（ ）不应该为了一点小事而闹矛盾。 按要求写句子 1、正在做饭的妈妈，把鸭蛋接了过去。（改成“ 被”字句。 2、我在覆盖积雪的院子里扫出一片空地来。（缩句） 3、我怎肯听他的？（改成肯定句） 4、记得那是个春日。（扩句） * * 难忘的故乡 夏天江边洗澡 冬天雪地里喂鸡 打跐溜滑 和铁蛋争野鸭蛋 我家住的那个小屯，偎在完达山的山窝里，紧贴在牡丹江的江边上。我记得，夏天在江边洗澡，鱼多得直撞你的腿。小鱼儿一群又一群，仿佛铺满了江底。它们追逐着啃咬你的脚，咬得你心里麻痒痒的，直想咯咯笑。 冬天，妈妈叫我喂小鸡，我在覆盖积雪的院子里扫出一片空地来，将米撒下去。之后，就拎根小棍儿，站在一旁用心守着；不然的话，成群的山鸡便会从空中落下，一会儿就把米吃个精光。 故乡给我留下的另一个终生难忘的记忆，大约也发生在我六七岁的时候。 过渡句，起到承上启下的作用。 和铁蛋争野鸭蛋 想起童年生活过的故乡，我的记忆就像饱满而闪光的珍珠似的，一颗一颗……从脑海里跳出来，滚出来。 啊，故乡！难忘的故乡！ 我多想回到故乡，回到我童年 生活过的地方…… 我多想回到（ ），多想回到（ ），多想（ ）…… * *