人教版高中政治必修1第7课课件.pptxVIP

故事;; 个人收入的分配 私立无锡光华学校　刘宏波;;学习方法要点;自主学习问题与成果展示;集体探究1：我国的收入分配制度;深化：按劳分配的适用范围？分配尺度？分配标准？为什么要实施按劳分配？实施按劳分配的意义？按劳分配在我国分配制度中所处的地位？;集体探究1：我国的收入分配制度;个人;国储电脑城A店和B店都要招一批推销员，推销中学生学习软件。分别承诺薪酬如下： A店：50元/天 B店：底薪20元/天，每推销出一套学习软件可得10元提成。;学校课桌椅课桌椅批发 0 吺唍咯; 如果分配方式有利于调动人们的生产积极性，那么就会提高效率，促进生产的发展；反之，则会降低效率，阻碍生产的发展。; 你在B店工作一段时间后了解到以下情况： 一套学习软件市场价约500元，成本总共才300元左右，而从300元转化为500元的过程基本是通过你的努力才实现的，而你辛辛苦苦推销一套软件才获得10元的提成，老板却轻而易举就获取利润190元，他的收益是你的19倍。; 主要表现为收入分配的相对平等，允许收入差距的存在。平均主义不是公平，贫富悬殊也不公平。;合作探究：各小组把讨论结果通过腾讯通平台发布出来; “大锅饭” 头遍钟不见面，二遍钟伸头看， 三遍钟地头站，男的打扑克， 女的做针线，一晌混个二分半。 ;