高中历史 第一单元第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成名师精编优质课件 新人教版必修3.pptVIP

这是中央电视台记者在采访中与一个西北放羊娃的对话： 你每天干什么？ 放羊！ 放羊为了什么？ 挣钱！ 挣了钱呢？ 娶媳妇儿！ 娶了媳妇后呢？ 生娃娃！ 生了娃娃，让他干什么……？ 当然是放羊！ 第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成 1、经济上：封建经济的迅速发展（铁器的使用和牛耕的推广，井田制走向瓦解） ２、政治上：处于社会大变革时代（诸侯争霸，招贤纳士，给百家争鸣创造一个宽松的学术氛围） ３、阶级关系上：“士”阶层活跃和受重用。 ４、思想文化上：学在官府发展为学在民间 。 “百家争鸣”局面出现的社会原因  1、儒家 创始人 孔子——春秋时期 儒家产生 三、百家争鸣的表现 核心：仁 “仁”的含义： 即“爱人”，“仁者爱人” 实现仁的方式： “己所不欲，勿施于人” （对别人） “克己复礼” （对自己） （1）孔子的 政治思想 政治上表现：“为政以德” 孔子创立儒学 （2）孔子的教育思想 ——“有教无类” 史书载：孔子率弟子周游列国时，曾在陈蔡两国交界处困饿七日。动荡的年代，他的“仁”的思想也处处碰壁，不被采纳。 思考：为什么春秋时期孔子的思想不被采纳？ 孟子的思想 “仁政”思想 民本思想： “民贵君轻” 性善论 荀子的思想 仁义与王道 性恶论 “君舟民水” 孟子、荀子——战国时期 儒家成为大宗 2、道家 （