新泰一中北校高二上课用专题二植物细胞工程(复习).pptVIP

有，因为成熟的生殖细胞虽然遗传物质较体细胞减少了一半，但至少含有一个染色体组，仍有整套的遗传信息 2.植物的种子发育成完整的植株，是否体现了细胞的全能性？为什么？ 植物组织培养技术的各阶段的应用： 总结： 1、单倍体育种26（B） 选择 亲本 有性 杂交 F1代 单倍体 植 株 诱 导 染色体加倍 可 育 纯合子 选择所 需类型 优点 明显缩短育种年限，加速育种进程 后代都是纯合子，能稳定遗传 花粉离 体培养 （二.）作物的新品种培育 在植物组织培养的过程中，由于培养的细胞一直处于不断的分生状态，因此容易受到培养条件和外界压力（如射线、化学物质等）的影响而产生突变。 （2）突变体的利用： 2.突变体的利用 筛选对人们有利突变体,进而培育新品种 （1）突变体的产生 比较： 单倍体育种： 突变体的利用： 植物体细胞杂交育种 优点： 育种原理： 优点： 育种原理： 优点： 育种原理： 明显缩短育种年限 染色体变异 能够产生新性状 基因突变 克服远缘杂交不亲和障碍 染色体变异 （三）细胞产物的工厂化生产(31) (1)种类:蛋白质,脂肪,糖类,药物,香料,生物碱等. (2)技术:植物的组织培养. 植物细胞培养 植 物 细 胞 工 程 植物细胞工程 的基本技术 植物细胞工程 的实际应用 植物组织培养技术 植物体细胞杂交技术 理论基础：植物细胞的全能性 植物繁殖的新途径 微型繁殖 作物脱毒 人工种子 作物新品种的培育 单倍体育种 突变体的利用 细胞产物的工厂化生产 (2)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，依据的原理是_____ ___，其中过程④相当于________过程，⑤涉及的分裂方式为________。若利用此技术生产治疗癌症的抗癌药物——紫杉醇，培养将进行到________(填字母编号)。 (3)若番茄细胞含m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄－马铃薯”细胞内含________条染色体；若杂种细胞培育成为“番茄—马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于________倍体植株。 细胞的全能性 脱分化 有丝分裂 e m＋n 单 动 物 细 胞 工 程 ①、无菌、无毒的环境(如何控制？) ②、必备营养成分(应注意什么问题？) ③、温度和PH(作用？ ) 　　 ④、气体成分(有哪些？分别有什么作用？) 1.原理 2.材料选择及原因: 3.一般过程 4.培养条件: 5.主要应用 幼龄动物的组织、器官或动物胚胎； 细胞分化程度低，分裂能力强。 细胞增殖 一、动物细胞培养： 是其他动物细胞工程技术的基础 见书46页 动物细胞培养的条件: 1）无菌无毒 的环境： 适宜的温度：人和哺乳动物细胞最适温度为: 36.5±0.5℃。 适宜的PH：7.2-7.4 液体合成培养基：（糖、氨基酸）、促生长因子、 （水、无机盐、微量元素）等； 通常还需加入血浆、血清等天然成分。 4）气体环境： 2）营养： 3）温度和pH： “95％空气+5％CO2”的混合气体培养箱。 氧气是细胞代谢必须的；CO2维持培养液的PH。 ①对培养液和所有培养用具无菌处理； ②培养液中添加抗生素防止培养过程中污染； ③定期更换培养液以清除代谢产物，防止对培养细胞造成危害。 使用时需要注意的问题？ 为何动物细胞培养必须加入血清？ 动物胚胎或幼龄动物的组织、器官 细胞悬浮液 10代细胞 原代培养 50代细胞 传代培养 细胞株 无限传代 细胞系 单个细胞 胰蛋白酶 加培养液 过程 细胞产生接触抑制，停止增殖，出现第一次危机 分瓶培养 细胞增殖缓慢， 甚至停止，出现第二次危机 遗传物质突变 贴壁生长 剪碎 胰蛋白酶 作用？用量？ 处理时间？ 思考 1、动物细胞工程的基础是什么？ 动物细胞培养是动物细胞工程的基础 2、动物细胞培养有哪些特点？ 细胞贴壁，接触抑制 3、动物细胞培养取材时，一般是取胚胎组织或幼龄动物的组织或器官，请解释原因。 组织细胞的分化程度越低，则增殖能力越强，所以更容易培养。 4、动物细胞培养用胰蛋白酶的目的？为什么不用胃蛋白酶？ 制备单个悬浮细胞，打破接触抑制 ；胰蛋白酶催化的最适PH与细胞培养液相似 细胞工程 应用的原理 和方法 细胞生物学和分子生物学 细胞水平或细胞器水平 按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品 概念 分类 植物细胞工程 研究的目的 研究的水平 动物细胞工程 前者是细胞水平或细胞器水平上生物技术, 后者是分子水平上的生物技术。 克隆多莉羊技术是 水平上的技术， 培育抗虫棉是 水平上的技术。 细胞工程与基因工程相比较： 细胞 分子 思考: 下列生物技术中，属于